二者的關系是什么？

很高興回答這個問題，我將持續為大家帶來高考和志愿填報方面的知識與技巧，歡迎大家關注！

“分數線”即批次線

“分數線”就是劃分不同批次的分數，其實不是一條線而是一個分數，超過這個分數就是高一個批次，低于這個分數線就低一個批次。

如上圖，方框內為湖北省2018年理科批次線。由圖可知，2018年湖北理科一本線為484分，那么等于或超過484分即為一本考生，可以參加一本及以下批次志愿填報。

同理，345分為本科線，超過345分即可參加普通本科（包括專科）批次填報。

“分數線差”

“分數線差”即考生分數，或院校提檔線與分數線之間的差值。

以單個考生為例，如小明是2017年的湖北理科考生，高考成績為560分，則小明與一本線的線差為560-484=76分。

若以院校錄取分數線為例，上圖為武漢大學2017年在湖北的錄取分數線。由圖可知，當年武大在湖北理科錄取分數線為631分，該分數與一本線的線差為631-484=147分。

綜上可知，“分數線”與“分數線差”之間沒有直接關系。

“分數線差”在志愿填報中的參考意義

志愿填報中有一種分析方法叫做“線差法”，在這種方法中主要運用考生線差對比院校往年的線差，以預估錄取可能性。同樣以湖北理科考生報考武漢大學為例進行說明。

2018年，湖北理科考生小芳高考成績660分，由下圖可知2018年湖北理科一本線為512分，則小芳與一本線的線差為148分。小芳與一本線的線差高于2017年武漢大學錄取線與一本線的線差，則她有機會被武漢大學錄取。

溫馨提示：由于每年考生成績分布等因素的差別，線差法分析會產生很大的誤差，如2017年線差100分范圍內可能有9000考生，而2018年線差100分范圍內則可能有13000考生。

由于各院校每年招錄數量基本穩定，志愿填報分析中，最有說服力的也最準確的，還是排名分析法。如果大家覺得學習起來比較麻煩，可以關注我，由我幫大家分析預測。

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