浙css211是浙江省教育廳頒布的一項教育政策，旨在提高浙江高等院校的教育教學(xué)和科研水平，推動高等教育內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

浙css211是針對優(yōu)秀的高等院校而設(shè)立的，它是“211工程”（全國重點大學(xué)和重點學(xué)科建設(shè)工程）的浙江省級延伸工程，在改革開放初期，國家啟動了“211工程”，以推進高校的卓越性重點學(xué)科建設(shè)。至今已經(jīng)有20多年的歷史，被視為中國高等教育發(fā)展中的重要里程碑。

浙css211也有其獨特的標(biāo)準(zhǔn)和評價體系。一所高校能否被認(rèn)定為浙css211，不只是看其排名和聲譽，還要看學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面的整體水平和素質(zhì)。根據(jù)浙江省教育廳的規(guī)定，浙江省本科教育學(xué)科評估中，學(xué)校的綜合評估等級必須達到B級以上，同時在具體評價指標(biāo)上也需要滿足一定的要求。

浙css211的評價指標(biāo)包括但不限于：
1.人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平；
2.師資力量和科研創(chuàng)新；
3.學(xué)科平臺和科研能力；
4.服務(wù)社會和促進經(jīng)濟發(fā)展等方面。

與211高校相比，浙css211的學(xué)科設(shè)置更加精細(xì)和專業(yè)化，還在學(xué)科建設(shè)方面增加了一些新特色，并根據(jù)不同學(xué)科的特點設(shè)計不同的發(fā)展路線和培養(yǎng)方案。這樣有助于學(xué)生在自己的專業(yè)和領(lǐng)域內(nèi)拓寬視野，深入了解研究方向和學(xué)科知識。

總之，浙css211的推行是為了提高浙江省高等教育教學(xué)和科研水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動高等教育內(nèi)涵建設(shè)，打造一流大學(xué)。