對于一個孩子好吃懶做?
對一個好吃懶做的孩子如何去教育,家長不僅需要一些方法,更需要懂得方法背后的教育教育原理和理念。
要想改變這樣的孩子,我的觀點是必須要讓他承擔起該承擔的責任,盡到該盡的義務。
先問幾個問題:1.你認為孩子的教育中該不該嚴格要求,嚴格管理?
2.你在教育孩子的過程中是寵的多,還是管的多?
3.你的孩子在心中對你有沒有敬畏感?
4.你覺得一個孩子應不應該守規矩,懂規則,擔責任,盡義務?
5.當一個孩子比較聽話懂事,能夠體諒父母,能夠承擔責任,那么他再會不會好吃懶做?
幾個教育觀點:1.我們對“不打不罵,教育出優秀的孩子”這句話理解有偏差。這里說的不打不罵,絕不是連嚴格要求都不要了。
2.對孩子要嚴格管理,從小就要在他的心理建立起規矩感,責任感和義務感。遺憾的是,我的日子越過越好了,但孩子卻被越寵越壞了。實踐證明,現在的孩子特別是被寵壞的孩子一定要管,再不管到想管的時候就遲了。
3.凡是那些初高中學壞的,叛逆厲害的,不學習常生事的孩子,十有八九都是小時候沒管好。
4.孩子是管出來的,不是愛出來的,更不是寵出來的。當然,這里說的“管”不是指的打、罵、吼,而是指嚴格要求和必要的約束,必須讓孩子承擔起他該承擔的責任。
請嚴肅的問孩子幾個問題:1.父母早早起床整理房間,做飯,打掃衛生,你憑什么就睡著不起?你有什么權利和資格睡著不起?如果這些是父母的責任和義務的話,那你的責任和義務是什么?你把自己的學習搞好沒有?學習任務完成沒有?幫父母做些力所能及的家務應不應該?你是不是家庭成員?是的話該不該承擔一些家庭責任?
2.父母辛辛苦苦累死累活掙錢養家,你卻游手好閑什么都不干,吃好的,穿好的,不滿意還發脾氣和父母頂嘴,你憑什么?你有什么資格這樣做?父母有什么義務去為一個好吃懶做的孩子服務?
必須把強硬的信號和態度傳遞給孩子,讓他徹底明白自己的責任和義務,從而在心理建立起規矩意識和責任意識。
劃分家庭成員責任1.父母應該承擔的責任:勤勤懇懇工作,掙錢養家,贍養老人撫養孩子,干好自己的工作,盡好自己的本分,勤勞努力,積極上進,模范帶頭。
2.孩子應該承擔的責任:認認真真搞好自己的學習。自己能做的事自己做,絕不讓父母包辦代替,即便有些事需要父母幫忙,也要態度誠懇的請求,而不是把自己的責任推給父母。
3.在家中,各自做好各自的事,每個人都努力做最好的自己,完成自己該完成的任務,承擔起自己該承擔的責任。家務勞動,必須全員參與,哪怕孩子只是倒個垃圾,但都必須要做不能袖手旁觀。
我對孩子的教育要求一直都非常嚴格,他自己的衣物,學習用品等都是自己整理,早上起床自己疊被子,整理床鋪;吃完飯自己收拾餐具;參加家務勞動必須承擔一份責任。上學能乘坐公交,就絕不去開車去送。
做好階段性總結孩子的教育是一個漫長的工程,不是三天兩天就能夠看到成效的。有些事情必須得堅持,而且有些事情必須得下定決心,不能舍不得孩子,或許你今天的舍不得,正好就是害了孩子。責任明確以后,家庭每個成員都要努力,家長要帶著孩子干,干給孩子看。
一個月開一次家庭成員總結評價會。梳理一下各自的表現和取得的成效。如果孩子在某些地方做的比較好,就要予肯定和大力的表揚,哪些方面還做得不好,也不要回避問題,及時給他指出來并要求他限期改正。
家長如果認真這樣去做的話,我相信用不了多長時間孩子就會有所改變,也就會在他的心里建立起責任意識,規矩意識。
孩子能夠承擔起該承擔的責任,能盡到該盡的義務,他就不可能是一個好吃懶做的孩子,而是一個勤學上進的孩子。