教育部表示中小學開始學敲代碼學編程了？

我非常贊同教育部的決定！

未來主要是人工智能的時代，不僅在軍事上，而且在企業、民生方面，人工智能都有著舉足輕重的作用。如果我們不為未來儲備人才、培養人才，那到時我們又變成落后的國家，落后就要挨打！

在回答中小學生為什么要學編程、編程要學什么這個問題之前，我們先來看看國外一些發達國家的做法：

第一，普及率高。

有24個國家在中小學開啟編程教育，并把少兒編程寫入了教程，建立相應的課程體系。

美國：從幼兒園開始就開設編程課程，并且備受歡迎英國：列入教學大綱，6-15歲的孩子必須學編程日本：從小學起就要開始學編程，將編程作為必修內容加入教科書中

第二，投入大。

美國：僅2016年，就投入40億美元，稱要讓每個孩子在小學階段就要具備最簡單的編程能力。加拿大：2017年，就投入5000萬加幣（約合3500萬美元）

反觀國內，起步就比較遲。2017年后，中國才意識到中小學開設編程課程的重要意義。也正因為如此，國家教育部才開始推進中小學編程課程。

那編程這么“專業”、這么有難度的課程，中小學生能學得下去嗎？當然是可以的！

首先，孩子們學習編程，是非常有意義的。編程對于孩子各方面能力的培養有著極強的推動作用，而且沒有什么學習可以像編程這樣釋放創造力。

喬布斯說過，每個人都應該學習編程，因為它教你如何思考。計算機啟蒙最大的好處是可以對人的思維方式進行訓練，他是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養一種新的看待問題和處理問題的方式。

其次，學習編程，可以讓孩子們培養以下幾個能力：

抽象邏輯思維能力解決問題的能力專注力

最后，編程學些什么東西？學生學得了嗎？

請家長放心，要相信自己的小孩，他們是完全可以學得下去的。就像美國專家所說的，讓每個孩子具備最簡單的編程能力。

當然，中小學生最主要的就是學習——編程思維！

編程思維并不是編寫程序的技巧，而是一種高效解決問題的思維方式。

綜上所述，在中小學開設編程課程，是國家戰略的需要，也是培養未來信息技術高科技人才的關鍵。