讓幼兒園的孩子學習寫字合適嗎？

關于孩子學寫字，有的幼兒園為了完全防止“小學化”，對寫字這一話題特別敏感：“我們從不教小孩寫字，他們就是玩?！倍械挠變簣@就是完完全全的“小學化”：老師用圖卡一個字一個字教給孩子，孩子跟著認、讀和寫。

那應該如何看待孩子寫字這件事兒呢？幼兒園該不該教孩子寫字？

看看《3-6歲兒童學習與發展指南》是怎么說的吧。

《3——6歲兒童學習與發展指南》對于兒童寫字提出的目標：具有書面表達的愿望和初步的技能。

3-4歲：喜歡用涂涂畫畫表達一定的意思。

4-5歲：愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法，在成人提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。

5-6歲：愿意用圖畫和符號表現事物或故事，會正確書寫自己的名字，寫畫時姿勢正確。

什么時候教孩子寫字？依據不是年齡，或簡單地說中班或者大班，而是由孩子各項能力的發展水平決定的。

兒童在很小的時候就已經對寫字充滿了好奇，而現在大部分幼兒園為了追求所謂的“尊重兒童的天性”，完全放棄了兒童書寫這一部分的發展。殊不知，兒童對寫字是充滿興趣的，如果完全的“不教”，最后反而本末倒置。