計算機專業的學生是不是自己能獨立開發出小軟件？

喜歡玩游戲，大家一起登陸對戰平臺，總是遇到房間人滿的情況，開發了一款擠房間的小工具，看著它幫你擠房間，一會兒擠進去了，心里也是很滿足的。

上學時，老師搞全校的問卷調查，開發了一款問卷調查分析軟件，拿到了助學獎金，按一小時好像是八塊發的，錢少但很有成就感。

開發網站若干，給同學的朋友搞了一個旅游網站，1500元，請幾個同學搓了一頓，沒剩下多少錢…

總的來說，計算機專業也曾經是多少人夢寐以求的專業，當時正規大學的計算機專業門檻也很高，題主說的開發小軟件的門檻，其實比較低，關鍵是軟件解決問題提高效率的程度是否大，計算機專業的學生著重培養的能力應該是利用計算機解決復雜問題的能力，表象就是開發出好用的軟件…