Essay寫(xiě)作有哪些技巧可尋？

很多留學(xué)生在完成short essay寫(xiě)作時(shí)總是會(huì)或多或少的忽略一些關(guān)鍵步驟，要么跑題，要么論點(diǎn)不充分，甚至?xí)霈F(xiàn)用詞錯(cuò)誤邏輯等一系列問(wèn)題。如果后面檢查了還好，還有機(jī)會(huì)改正，但是如果沒(méi)有時(shí)間檢查的話，相信最后的分?jǐn)?shù)很難及格。下面小編就給同學(xué)們分享一位essay代寫(xiě)高手關(guān)于<a href="http://w ww.lxws.net/new.php?id=1940">short essay</a>寫(xiě)作的技巧，希望可以幫到同學(xué)們。

以這個(gè)題目為例：Formal written examination can be a valid method to assess students’learning.To what extent do you agree or disagree?

一、切題

關(guān)于切題，就是不跑題、偏題。有許多同學(xué)看題目并不仔細(xì)，有的時(shí)候會(huì)落掉關(guān)鍵詞，有的時(shí)候會(huì)理解偏差，有的時(shí)候會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著就忘記了關(guān)鍵詞。這三種錯(cuò)誤情況都經(jīng)常出現(xiàn)在同學(xué)們的short essay寫(xiě)作當(dāng)中，所以大家要牢記一定要記住關(guān)鍵詞。

對(duì)這一題來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵詞無(wú)非是三個(gè)：formal written examination，valid method，assess students learning。只要牢記這三點(diǎn)，在想論點(diǎn)的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)跑題或者偏題的問(wèn)題了。

二、論點(diǎn)

關(guān)于論點(diǎn)，有許多同學(xué)并不擅長(zhǎng)想論點(diǎn)，因此就會(huì)造成考試的時(shí)候生硬的去瞎編。同學(xué)們要注意，short essay里面論點(diǎn)一眼就能看出。因此同學(xué)們一定要盡量把觀點(diǎn)寫(xiě)得能夠說(shuō)服人。避免一上考場(chǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮，寫(xiě)出來(lái)不知所云的essay。

論點(diǎn)準(zhǔn)備你要寫(xiě)的方面即可。對(duì)于這一題來(lái)說(shuō)，分成同意和不同意。如果是支持書(shū)面考試，那么論點(diǎn)可以有說(shuō)以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1.Teachers can identify the thinking and reasoning process.

2.Students are forced to demonstrate the extent of their knowledge.

3.Easier to monitor plagiarism and cheating

4.Broad coverage of content

反過(guò)來(lái)，如果不支持書(shū)面考試，那么論點(diǎn)可以有說(shuō)以下幾個(gè)缺點(diǎn)：

1.Inability to assess practical skills,such asverbal communication,interpersonal skills etc.

2.Tendency to rely on publishers’test banks

3.May encourage surface learning only

4.Possibly measure students’test-taking ability rather than content knowledge or understanding

三、用詞

用詞，其實(shí)是同意替換的方法。很多同學(xué)在提到題目里面的關(guān)鍵詞的時(shí)候會(huì)一直重復(fù)使用，這是要考高分的同學(xué)的大忌！如果你要拿高分，同意替換是必須要有的，否則你的分?jǐn)?shù)一定會(huì)卡在中間。因此在準(zhǔn)備的時(shí)候，大家要多留意和預(yù)備題目關(guān)鍵詞的同義表達(dá)方式，這是關(guān)鍵。

其實(shí)同意替換并沒(méi)有大家想的那么難，只是很多同學(xué)的思維會(huì)被題目固化。簡(jiǎn)單的方法就是你翻譯成中文，再用自己的話去解釋或者翻譯會(huì)比較容易。此外，還可以多上網(wǎng)查查native speaker是怎樣表達(dá)同樣意思的。對(duì)于這一篇來(lái)說(shuō)，可以使用的替換詞包括：

written assessment

formal assessment method

evaluation approach

formal examination system

assessment tools

written tests

assessment education…

四、邏輯清晰

邏輯清晰，這一點(diǎn)是90%的同學(xué)都難以達(dá)到的一點(diǎn)。不過(guò)這是因?yàn)榇蠹覜](méi)有找到邏輯清晰的重點(diǎn)。想要essay寫(xiě)作的邏輯清晰，你只要記住以下兩點(diǎn)：

1.每一段只寫(xiě)一個(gè)概括性的中心觀點(diǎn)，放在第一句

2.每一句話都是對(duì)上一句話的具體解釋：可以從不同角度入手，但是盡量是前一句話引出的新的概念

簡(jiǎn)單的例子如：

Teachers can provide better feedback on answers.A written,developed answer allows for more opportunity for a teacher to assess thinking process,and an instructorcan target feedback to address specific portions of a student’s response.

前一句話是總領(lǐng)，后面一句是具體解釋如何provide better feedback。