這是一個不少同學都比較關心的問題，我從專業學習、科研和就業這幾個方面來說說我的看法。

首先，學習計劃要與發展規劃相統一，如果未來要進入到互聯網大廠從事技術研發類崗位，那么選擇讀研計算機專業確實會有更大的就業選擇空間，但是在電子信息類專業讀研，也同樣可以進入互聯網行業發展。

電子信息類專業的細分方向非常多，很多導師也會主攻與圖像處理、大數據、人工智能相關的課題項目，所以在電子信息類專業讀研，也有機會進入到與計算機關系比較緊密的課題組，甚至有機會主攻計算機相關的創新方向。

對于電子信息專業的同學來說，如果未來要明確進入互聯網行業發展，要做好三方面的準備，其一是明確自己的崗位方向，其二是積極豐富自身的知識結構，其三是積極參與計算機相關的實踐活動。

不同的崗位方向需要構建不同的技術棧，目前互聯網領域還是以開發崗居多，所以要重視編程能力的提升，這對于就業的影響是非常直接的。

除了開發崗之外，算法崗、運維崗和數據分析崗的人才需求量也比較大，但是由于算法崗的競爭比較激烈，所以很多同學會把目光放在數據分析崗和運維崗上。

電子信息類專業雖然也會學習不少計算機相關的內容，但是與計算機專業相比，整體的知識結構還是有所欠缺的，應該制定一個自主學習計劃，重點學習一下操作系統、算法和數據結構、數據庫相關的知識。

要想獲得更強的就業競爭力，一定要積累豐富的實踐經驗，涉及到科研實踐和項目實踐，如果科研實踐能夠輸出較強的創新成果，同樣有機會競爭算法崗。

考慮到很多同學沒有參加實踐的渠道，我聯合一些985大學的導師和互聯網大廠的企業導師，共同搭建了一個線上的實踐平臺，在陸續開展前后端開發、大數據、人工智能、物聯網相關的實踐活動，感興趣的同學可以聯系我申請參與，相信一定會有所收獲。

最后，如果有計算機相關的問題，歡迎與我交流。