數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)（英文名DataScienceandBigDataTechnology），簡稱數(shù)據(jù)科學(xué)或大數(shù)據(jù)，旨在培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)思維、運用大數(shù)據(jù)思維及分析應(yīng)用技術(shù)的高層次大數(shù)據(jù)人才。掌握計算機理論和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的三個主要層面（即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘）系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的各種典型問題的解決辦法，實際提升學(xué)生解決實際問題的能力，具有將領(lǐng)域知識與計算機技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)融合、創(chuàng)新的能力，能夠從事大數(shù)據(jù)研究和開發(fā)應(yīng)用的高層次人才。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是高等院校近兩年來的新興學(xué)科，很多國內(nèi)高校都開展了這一專業(yè)的建設(shè)，2016年2月，教育部發(fā)布了《2015年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》中首次增加了”數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)”，共3所大學(xué)獲批，即北京大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)及中南大學(xué)。

2017年3月，教育部發(fā)布的《2016年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》公布了第二批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)”獲批高校名單。

根據(jù)2018年教育部公布的《2017年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》來看，共有862所高校新增了2311個專業(yè)。其中，最熱專業(yè)當(dāng)屬“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”，共有248所高校申請，占比超過1/3。

總的來看，建設(shè)方式有下面幾種：

1、依據(jù)教育部和當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的專業(yè)建設(shè)依據(jù)，在原有的統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)、工商管理、市場營銷等專業(yè)上對既有的師資、課程和教學(xué)資源進(jìn)行整合。

2、與百度、中軟國際等教育部協(xié)同育人聯(lián)合企業(yè)共同進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，學(xué)校負(fù)責(zé)基礎(chǔ)課、公共課和學(xué)生管理，企業(yè)負(fù)責(zé)部分專業(yè)課、實踐課的教學(xué)工作。

3、前兩種方式進(jìn)行整合

該專業(yè)一般開設(shè)的課程包括:

C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計算機操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、Java語言程序設(shè)計、Python語言程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)算法、人工智能、應(yīng)用統(tǒng)計（統(tǒng)計學(xué)）、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)建模、大數(shù)據(jù)平臺核心技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與可視化、大數(shù)據(jù)預(yù)處理、大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)實踐等課程。