搜索到的山東省小學(xué)教材《信息技術(shù)》圖片如下。

百度信息如下

消息是否屬實，我不清楚。

作為開發(fā)人員，我認(rèn)為并無不可。明年起個人將嘗試教自己的小孩。

具體內(nèi)容以啟蒙為主，到時會記錄自己小孩的學(xué)習(xí)過程，有興趣的朋友可以關(guān)注。

教學(xué)內(nèi)容以《Scratch少兒趣味編程2》《父與子的編程之旅》為主。

從國家現(xiàn)狀，大幅度全國推行編程學(xué)習(xí)尚不現(xiàn)實。

一、師資力量不具備，python最近幾年才因為人工智能火爆起來，python開發(fā)人員更多的投入人工智能、數(shù)據(jù)分析、爬蟲等。

二、教學(xué)工具不具備，一些地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校和家庭并無電腦。

三、幼兒是否有能力學(xué)習(xí)編程存在爭議。

很高興山東省率先做出嘗試。其實大家也不必?fù)?dān)心，就算進(jìn)入小學(xué)，目前應(yīng)該也是選修性質(zhì)。

作為開發(fā)人員，之前我不太相信小孩子能學(xué)會編程，接觸了python之后，我改變了看法。

python太容易上手了。

為什么python口號"人生苦短，我用python"？

python的條條框框限制很少，用過C/C++C#/java等等的朋友應(yīng)該非常清楚。

python的對計算機(jī)底層知識要求不高，語法簡潔、可讀性超好。

python的作為開源語言，優(yōu)秀的第三方庫非常豐富。復(fù)雜功能交給第三方模塊。

這將大大減少重復(fù)造輪子，也降低對知識的要求，更重要的是迅速出成果。

未來的世界肯定將大大被人工智能改變，這點毋庸置疑。

人工智能越往前發(fā)展，需要的勞動力越少，需要的研究人員越多。

這也是國家每年大學(xué)生擴(kuò)招的原因之一。

現(xiàn)在的孩子從小接觸到的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們這代人，因此他們的知識儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們同齡。

現(xiàn)階段少兒編程更多是培養(yǎng)興趣和能力，而不是考考考。孩子的興趣濃厚著呢。

多做準(zhǔn)備迎接時代的變更。

謝謝各位朋友的點贊支持。