1. 問題背景

在C語言中，對于%運算符，如果被除數是負數，則結果的符號跟被除數一致。但是，這個問題并不是考察結果，而是考察應聘者對于C語言中運算符的理解和邏輯思維能力。

2. 考察點分析

首先，這個問題考察了應聘者對于%運算符的理解。%運算符是取模運算，表示兩個數相除后的余數。在C語言中，如果被除數是正數，則結果的符號跟被除數一致；如果被除數是負數，則結果的符號跟被除數相反。

其次，這個問題考察了應聘者的邏輯思維能力。在計算5%(-2)的過程中，應聘者需要考慮到兩個數的符號，以及%運算符的特殊性質。這需要應聘者具備較強的邏輯思維能力。

3. 解題思路

對于這個問題，應聘者需要先判斷5和-2的符號，然后根據%運算符的特殊性質計算結果。具體的解題思路如下

（1）判斷5和-2的符號。5是正數，-2是負數。

（2）根據%運算符的特殊性質計算結果。

4. 總結

對于BT等一線互聯網公司的運營崗位招聘，C語言的5%(-2)這個問題往往是面試官的常用考察點之一。這個問題不僅考察了應聘者對于%運算符的理解，還考察了應聘者的邏輯思維能力。想要成功應聘這些公司的運營崗位，需要對于C語言的基礎知識有深刻的理解，同時具備較強的邏輯思維能力。