但為什么大部分學(xué)生用不起來？

錯(cuò)題本很有效果，但是前提條件是要用好，用不起來是老師沒要求到位或者學(xué)生太懶惰。

作為一名任教12年的高中老師，我一直堅(jiān)持一直要求學(xué)生用好錯(cuò)題本。

怎么才能用好錯(cuò)題本從而發(fā)揮它的作用呢？

首先，要正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)題本。學(xué)生在平常做練習(xí)、考試的過程中會(huì)有錯(cuò)題，既然錯(cuò)了說明這個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。那么把錯(cuò)題記下來然后去翻課本找資料或者問老師把它掌握這是必須要做的，否則下次考試碰到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)還會(huì)錯(cuò)。

其次，把錯(cuò)題記下來還不夠。通過老師的講解通過查詢資料，要把正確的解答用雙色筆記下來。

然后，每隔一段時(shí)間或者考試前夕復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以認(rèn)真看錯(cuò)題本，就可以及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固原來掌握不好的知識(shí)，而原來會(huì)的可以不需要多看。

這么多年我一直嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真積累錯(cuò)題本，考試復(fù)習(xí)的時(shí)候甚至高考前回歸課本的時(shí)候都很有效。

錯(cuò)題本確實(shí)有用，建議老師和學(xué)生用好它，作為學(xué)生要要養(yǎng)成積累錯(cuò)題本的習(xí)慣，作為老師要監(jiān)督好督促好檢查好。

（本文所用圖片都是我班學(xué)生的錯(cuò)題本）