編程沒有那么神秘。少兒編程在北美國家是一門比較普遍的課程，編程語言被視為外語的一種。

對于成長在21世紀的孩子們來說，電腦就和書本、畫筆一樣，是日常學習和生活的普通工具，學習編程正是學習運用這些普及于生活的科技工具表達自己創意的過程。有一種說法很形象的表達了未來編程技能的重要性：在人工智能即將來臨的時代，編程語言的重要性之于這一代孩子猶如英語之于現在的我們。學會英語，猶如世界為你敞開了一扇大門；學會編程語言，則將引領孩子探索一個不一樣的無屆世界。

當然少兒編程課程還是以趣味性和能力培養為主，重點在于開辟孩子的編程思想。斯坦福大學在2013年即在其網站上刊登了一篇名為“Learningtocodeisn’tenough”（《只學寫代碼是不夠的》）的文章，指出僅僅是學寫代碼是不夠的，更要緊的是要造就孩子編程思想，包括邏輯思維、自我調適能力、規劃性等。學習者需要學習如何將繁雜的任務拆分成一個個具體的小問題，再逐一擊破，這本身對于學習能力和方法的培養也是有益的。

如果有條件，我會讓我的孩子去接觸程序的世界，希望孩子最終能夠將其演變為興趣，并堅持學下去。