漢語言文學

漢語言文學專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。漢語言文學專業除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位外，還可以考取教師資格證成為教師。

中文名

漢語言文學

外文名

ChineseLinguisticLiterature

社會現狀

社會需求趨于飽和

主干學科

中國語言文學

語言

中文

學制

4年

授予學位

文學學士

主要課程

語言學概論、現代漢語、古代漢語

收起

98%的人還看了

漢語言文學科目

漢語言文學就業現狀

漢語言文字學考研太難

漢語言文學專業就業方向

培養目標

漢語言文學

該專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

培養要求

該專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論；

2．掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識；

3．具有文學修養、鑒賞文學能力、較強的寫作能力以及語言表達能力；

4．了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；

5．了解本學科的前沿成就和發展前景；

6．能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

7．具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協作能力和設計實施語文教學的能力；

漢語言文學

8.了解語言文學學科的新發展，并能通過學習，不斷吸收本專業和相關專業新的研究成果，根據社會需要和教育發展的需要，拓寬專業知識，提高教學水平，在將新知識引入語文教學的實踐中，富有開創精神；

9．了解本專業及相關專業各學科學術發展的歷史，重視傳統文化的繼承和發展。同時具有一定的哲學和自然科學素養。掌握資料收集、文獻普查、社會調查、論文寫作等科學研究的基本方法，逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下，開辟新的領域；

10．熟悉教育法規，具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學教學基本理論，運用現代教育技術從事教學工作的基本能力；

11．有良好的口語和書面語表達能力。

歷史改革

漢語言文學的改革是與中國社會特定的變革聯系在一起的，隨著中國社會的不斷發展變化，必然會發生相應的變化。時代在文學身上打上了鮮明的烙印。這種百花齊放百家爭鳴的創作局面，在九十年代興起的全民經商的大潮中，很快土崩瓦解。經濟基礎再一次顯出了強大的生命力，文學也逐漸從過度的繁榮興盛逐漸走向式微。

這表現為文學形式上的探索越來越少，而且也越來越與現實脫節，以往那些繁復的文學形式已經越來越受到讀者的摒棄，甚至在評論界也鮮有喝彩，許多雜志開始轉向，讀者的熱情日漸低迷。

真正在文壇堅守的作家已經越來越少，一些人下海經商，讀者的閱讀興趣也發生了很大變化，閱讀取向也更趨理性，更加現實。人們生活節奏加快，社會與讀者在生活中也發生了變化，文學也開始讓位于經濟，文學回歸到它本來的位置。具體表現為早期的實驗性的各種風格流派的文學創作漸漸淡出文壇，有的很快銷聲匿跡，一些曾經紅極一時的作家也曇花一現。[1]

業務規格

1、具有一定政治覺悟和辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀,道德規范,品行端正,具有良好的人文素養和教師職業素養。

2、系統、扎實掌握漢語言文學專業的基礎理論,基本知識和基本技能,功底厚實,說寫能力兼備。

3、獲得中學語文教師基本技能的訓練;初步掌握本專業及其中學教學的科學研究的方法。

4、基本掌握一門外語。具備運用現代教育技術從事教學工作的基本能力。

5、掌握擴大體育基本知識和基本技能技巧,鞏固中學學會的科學鍛煉身體的方法,養成鍛煉身體的習慣,增強體質,促進身體機能的健康發展。

6、培養高品位的審美觀,提高感受美、鑒賞美的能力,強化藝術活動的技能,發展創造美的能力,培養學生內在美和外在美的高度統一。

學科介紹

主干學科：中國語言文學。

主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文字學、聲韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、中國歷代文論、古典文獻學、馬克思主義文論、美學、民間文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文藝心理學、中外語言學史、中國文學批評史、語文教學論、語言文字信息處理等。

主要實踐性教學環節：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15～20周。

自考報名

條件：中華人民共和國公民，以及港澳臺同胞、海外僑胞，不受性別、年齡、民族、種族、學歷、身體健康狀況、居住地等限制，均可根據本人的實際情況報考，但考生在申請本科畢業時必須具有國家承認專科學歷。

就業方向

漢語言文學教育專業的就業率之高，就業待遇之豐，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，為社會消除了一大部分不安定因素。漢語言文學教育專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，漢語言文學教育專業，尤其是師范[2]類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子營造更加廣闊的發展空間。

課程設置

中國文學作品選課程為漢語言文學專業必修課，但傳統作品選一般是配合文學史講述，選目太多，學生難以全部掌握。本書精中選精，選取中外文學史上的經典作品為一冊，要求必背，很大程度上彌補了中文專業學生注重史的知識而忽略作品的弊端。

第一類：基礎課程版塊

文藝學

普通語言學

漢語言文字學

中國古典文獻學

中國古代文學

中國現當代文學

世界文學與比較文學

第二類：技能課程版塊

語言學研究方法

漢語言研究

對外漢語教學方法

應用語言學

中國文化傳播研究

語篇分析

第三類：選修課模塊

新媒體與文學

當代文化與媒體傳播

文化產業經理管理

中國現代文學作家作品專題

第四類：中國傳統文化與素質修養模塊

國學精粹與養生篇

中國現當代影視文學研究

儒家文化的現代價值

中國古典文學影視劇改編

第五類：經典案例版塊

中外古典藝術精典案例分析

中外現代藝術精典案例分析

影視鑒賞案例分析

中國書畫藝術賞析

中國陶瓷藝術賞析

中外文化創意經典案例

相關證書

人力資源和社會保障部CETTIC職業培訓認證

對外漢語大學生上崗就業，國內對外漢語教師職稱評定和職業評估，都需要考取專業合法的對外漢語教師資格證，而由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心全國1+N復合型人才職業培訓認證并頒發《CETTIC職業培訓證書——對外漢語培訓師》是國家級的最高資格證書，比起其他證書都更具有法律效益，在全國范圍內有效，大量的對外漢語行業的熱衷者，大學生，中青年在職者都學習并報考CETTIC證書。

作為唯一合法的國家級對外漢語教師職業資格證，CETTIC證書是對外漢語從業人員就業和升職的重要憑證，也能給增加個人的綜合競爭力。

開設院校

北京:北京大學、北京師范大學、北京語言大學、中國人民大學、清華大學、中國傳媒大學、中央民族大學、中國人民公安大學、北京聯合大學、北京第二外國語學院、中國青年政治學院

天津:南開大學、天津大學、天津師范大學

河北:河北大學、河北師范大學、河北科技大學、河北建筑科技學院、燕山大學、河北科技師范學院、廊坊師范學院、河北職業技術師范學院、防災科技學院、邯鄲學院

山西:山西大學、山西師范大學、山西大同大學、太原師范學院、長治學院、晉中學院、運城學院,中北大學

內蒙古:內蒙古大學、內蒙古大學創業學院、內蒙古民族大學、內蒙古師范大學、內蒙古民族師范學院、赤峰學院

遼寧:大連理工大學、遼寧大學、東北財經大學、大連民族學院、大連大學、沈陽大學、遼寧師范大學、沈陽師范大學、鞍山師范學院、錦州師范學院、

吉林:吉林大學、延邊大學、東北師范大學、長春理工大學、長春大學、北華大學、長春師范大學、吉林師范大學、吉林工程技術師范學院、通化師范學院、白城師范學院

黑龍江:黑龍江大學、哈爾濱師范大學、齊齊哈爾大學、黑龍江外國語學院、牡丹江師范學院、佳木斯大學、哈爾濱學院

上海:復旦大學、華東師范大學、上海大學、上海師范大學、華東政法大學

江蘇:南京大學，蘇州大學、江南大學、中國礦業大學、南京師范大學、揚州大學、南京林業大學、江蘇師范大學(徐州師范大學)、淮海工學院、蘇州鐵道師范學院、、淮陰師范學院、鹽城師范學院、鹽城工學院、徐州工程學院、蘇州大學文正學院、江蘇第二師范學院

浙江:浙江大學、浙江師范大學、浙江工業大學、寧波大學、浙江農林大學、浙江外國語學院、浙江海洋學院、杭州師范大學、溫州大學、浙江萬里學院、湖州師范學院、嘉興學院、紹興文理學院、浙江理工大學、浙江科技學院、臺州學院

安徽:安徽大學、安徽師范大學、安慶師范大學、淮北師范大學、阜陽師范學院、皖西學院、淮南師范學院、宿州學院、滁州學院

福建:廈門大學、福州大學、華僑大學、福建師范大學、集美大學、閩南師范學院、廈門大學嘉庚學院、福建師范大學協和學院、集美大學誠毅學院

江西:南昌大學、江西農業大學、江西師范大學、宜春學院、南昌職業技術師范學院、贛南師范學院

山東:山東大學、中國海洋大學、山東師范大學、濟南大學、山東科技大學、曲阜師范大學、煙臺大學、青島大學、泰山學院、菏澤學院、魯東大學、聊城大學、濱州學院、淄博學院、棗莊學院、濟寧學院

河南：鄭州大學、河南大學、洛陽師范學院、信陽師范學院、河南師范大學、商丘師范學院、安陽師范學院、安陽學院、洛陽理工學院

湖北:武漢大學、華中科技大學、湖北大學、華中師范大學、武漢輕工大學、湖北師范學院、湖北民族學院、中南民族大學、三峽大學、湖北文理學院、荊楚理工學院。[3]

湖南:中南大學、湖南師范大學、湘潭大學、湖南工業大學、吉首大學、長沙理工大學、湖南第一師范學院、長沙學院、湘潭師范學院、衡陽師范學院

廣東:中山大學、暨南大學、華南師范大學、汕頭大學、深圳大學、廣東外語外貿大學南國商學院、華南農業大學、五邑大學、廣州大學、佛山科學技術學院、湛江師范學院、韓山師范學院、廣東職業技術師范學院、廣東財經大學、廣東金融學院、茂名學院、東莞理工學院、韶關學院、中山大學南方學院、廣東海洋大學

廣西:廣西大學、廣西師范大學、廣西民族大學、廣西師范學院、廣西民族師范學院

海南:海南大學、海南師范大學、海南熱帶海洋學院、三亞學院

重慶:重慶大學、西南大學、四川外國語大學、重慶師范大學、重慶工商大學、重慶三峽學院、重慶第二師范學院、重慶人文科技學院、重慶文理學院、長江師范學院

四川:西南財經大學、西南交通大學、四川大學、四川師范大學、西華大學、西南民族大學、西華師范大學、樂山師范學院、綿陽師范學院、四川民族學院、西昌學院

貴州:貴州大學、貴州師范大學、貴州民族大學、貴州財經大學、貴陽學院、六盤水師范學院、黔南民族師范學院、銅仁學院、凱里學院、興義民族師范學院、遵義師范學院、貴州師范學院、貴州工程應用技術學院、貴州師范大學求是學院、貴州大學科技學院、貴州民族大學人文科技學院、貴州財經大學商務學院

云南:云南大學、云南師范大學、云南民族大學、大理大學、紅河學院、滇西科技師范學院、楚雄師范學院、曲靖師范學院、玉溪師范學院、文山學院、保山學院、云南師范大學文理學院、云南大學滇池學院

西藏:西藏大學、西藏民族學院

陜西:西安交通大學、西北大學、陜西師范大學、西安文理學院、延安大學、咸陽師范學院、西安外國語學院、西安工業學院、漢中師范學院

甘肅:蘭州大學、西北師范大學、西北民族大學、蘭州交通大學、蘭州城市學院、天水師范學院、隴東學院

青海:青海師范大學、青海民族學院

寧夏:寧夏大學、北方民族大學

新疆：新疆大學、新疆財經大學、新疆師范大學、石河子大學、喀什師范學院、伊犁師范學院

萍鄉學院

萍鄉學院（PingxiangUniversity）坐落于江西省萍鄉市，是經教育部批準設置的全日制普通本科院校，萍鄉市唯一的一所本科院校。學校辦學始于1941年創辦的省立萍鄉師范學校，1949年更名為萍鄉師范學校，1982年成立萍鄉教育學院，1993年更名為萍鄉高等專科學校，2013年升格為萍鄉學院。截至2018年11月，學校占地面積1200畝，建筑面積近30萬平方米，教學科研儀器設備總值6000萬余元；現有全日制在校學生11000余人。專任教師近600人，開設12個二級學院，本、?？茖I共計57個，基本形成以文理學科為基礎，工學為主干，各學科相互支撐、協調發展的辦學格局。[1]

中文名稱

萍鄉學院

英文名

PingxiangUniversity

創辦時間

1941年

類別

公立大學

學校類型

綜合類

屬性

普通本科院校

江西省轉型發展試點院校（2015年入選）[2]

所屬地區

江西萍鄉

現任校長

史煥平

主管部門

江西省人民政府

校訓

厚德至善勵學篤行

主要院系

機械電子工程系、材料與化學工程系、經濟與管理系、教育科學系等

學校地址

江西省萍鄉市萍安北大道211號

學校代碼

10895

收起

學生來源

開設專業

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萍鄉學院學費是多少

萍鄉學院2019專升本

萍鄉學院宿舍有空調嗎

萍鄉學院專科校區

歷史沿革

校門校門

校門

1941年，省立萍鄉簡易師范學校創建。

萍鄉學院

1949年更名為萍鄉師范學校。

1958年開辦師專班

1978年，開辦大專班。

1982年8月，萍鄉簡易師范學校與原萍鄉師范學校分開辦學，更名為萍鄉市教師進修學院，并遷到現校址辦學。

同年11月22日，更名為萍鄉教育學院，學校由此將每年的11月22日定為校慶日。

1985年，萍鄉市職工大學并入，使學校從單一的師范教育向多學科教育發展。

1993年4月1日，經教育部批準萍鄉教育學院更名為萍鄉高等專科學校。

2000年，萍鄉市政府決定整合萍鄉高、中等教育資源，以萍鄉高專為基礎，籌建一所本科院校。

之后，萍鄉師范學校、江西省文藝學校萍鄉分校相繼并入萍鄉高專。

2012年8月7日，學校順利地通過了省高校設置評委會專家的評估

9張

校園風景

同年8月31日，省政府正式將萍鄉高?！敖ㄔ荷尽鄙蠄蟮浇逃?，同年年底，江西省高校設置評議委員會專家組和國家高校設置評議委員會專家組赴萍鄉高專考察評估。[3]

2013年3月，通過教育部評審，升格為萍鄉學院。[3]

2015年，被列為江西省首批轉型發展試點院校。[2]

2015年12月2日，被選為全國高校廣播工作聯誼會常務理事單位。[4]

學術研究

建設成果

截至2018年11月，學校獲得國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家科技型中小企業創新基金項目、全國教育科學規劃項目、國家重點實驗室開放基金項目以及省、部級科研項目立項300余項。近五年在各類學術期刊上發表學術論文2000余篇，其中SCI、EI、SSCI等機構收錄論文近500篇。出版專著（教材）150余部。教師屢獲江西省教學成果獎和社會科學研究成果獎，學生在全國大學生數學建模大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽、全國大學生文藝（書法）展演、江西省電子電腦大賽、江西省網頁設計大賽、江西省大學生文藝演唱大賽、江西省運動會等重要比賽中屢創佳績。[5]

科研平臺

截止2018年11月，學校設有江西省工業陶瓷重點實驗室、江西省環保材料與裝備工程技術研究中心、江西省高校平面設計與動漫工程技術研究中心、江西省資源枯竭型城市轉型與發展軟科學研究基地、江西省高校人文社科重點研究基地——非物質文化遺產研究中心，萍鄉學院安源紅色文化研究中心、礦山機械裝備研究中心、電子商務研究中心、海綿城市研究院等9個產學研協同創新平臺。

江西省重點實驗室：江西省工業陶瓷重點實驗室[6]

江西省研究基地：江西省資源枯竭型城市轉型與發展軟科學研究基地[6]

江西省工程技術研究中心：江西省高等學校平面設計與動漫工程技術研究中心、江西省環保材料與裝備工程技術研究中心[6]

江西省高校人文社會科學重點研究基地：非物質文化遺產研究中心[6]

校級研究機構：安源紅色文化研究中心、礦山機械裝備研究中心、電子商務研究中心[7]、安源工人運動研究所[8]、文廷式研究所[9]、心理技術應用研究所[10]

學術資源

館藏資源

據2018年11月學校官網顯示，學校圖書館紙質藏書110萬冊，電子圖書25萬冊，年度報刊1477種，古藉線裝156種，接受“中美友誼之橋”贈西文書5833冊，與省內外兄弟院校交換學報206種。圖書館有自建特色數據庫4個（楊岐禪宗文化信息資源庫、文廷式特色專題文獻數據庫、萍鄉儺文化數字資源庫、萍鄉學院人文庫全文光盤數據庫）。外購數據庫8個（中國知網數據庫、萬方學術期刊數據庫、萬方視頻數據庫、維普中文科技期刊數據庫、超星數字圖書、銀符考試模擬題庫、世界美術數據庫、網上報告廳視頻數據庫）。[11]

學術期刊

《萍鄉學院學報》是經國家新聞出版總署批準，萍鄉學院主辦，國內外公開發行的綜合性學術刊物，雙月刊，大16開，120頁。設有安源研究、文廷式研究、儺文化研究、政治·經濟·法律、文學·藝術、語言·文字、歷史·文化、心理學、教育·教學、數學、建筑·工程、機械·電子、生物、化學·化工·材料、計算機·網絡等欄目。特色欄目是安源研究、文廷式研究、儺文化研究，其中“安源研究”欄目被評為江西省高校學報優秀欄目。[12]

學術交流

學校始終堅持開放辦學的宗旨，不斷加強與國（境）外交流合作，積極推進國際化辦學進程。已與英國、美國、瑞士、加拿大、印度、泰國、馬來西亞等10多個國家的高校及科研機構建立了穩定的合作與交流關系?，F有市場營銷、學前教育、工程造價3個專業與加拿大荷蘭學院合作辦學。[5]

辦學條件

院系專業

截至2017年3月，學校開設12個二級學院，開辦本科專業22個，基本形成以文理學科為基礎，工學為主干，各學科相互支撐、協調發展的辦學格局、專科專業39個。[2][13]

學院本科專業專科專業

機械電子工程學院機械設計制造及其自動化、電子信息工程機械制造及自動化、電子應用技術、汽車電子技術、電子工藝與管理[14]

信息與計算機工程學院軟件工程軟件技術、計算機信息管理、圖形圖像制作、數字媒體技術、計算機應用技術、計算機網絡技術[15]

文學院漢語言文學語文教育、涉外文秘、新聞采編與制作[16]

外國語學院英語、商務英語英語教育、商務英語[17]

體育學院社會體育指導與管理體育教育、社會體育[18]

更多

師資力量

教學樓教學樓教學樓

教學樓

截至2018年11月，專任教師近600人，其中副高以上職稱教師約占40%、具有碩士和博士學位的教師約占70%，常年聘請外籍專家5-7人。教師中享受國務院特殊津貼和江西省政府特殊津貼、省學科帶頭人、省百千萬人才工程人選、省教學名師、省中青年骨干教師等共50余人。[5]

省教學名師：劉鵬林

省級教學團隊：商務英語教學團隊（負責人：肖善香）[17]、經濟管理教學團隊（負責人：陳永秀）[22]、教育心理教學團隊（負責人：彭香萍）

江西省先進工作者：榮聯清[26]

江西省百千萬人才工程：郭松林[27]

沙僧愛洗澡（男）

萍鄉學院-機械設計與制造(本科)

學校印象：

學校挺好的，同學好，老師人也不錯，環境也很美，宿舍環境也不錯，總之是蠻好的學校。。。。。。。。。。。。。

專業評價：

我學的機械設計制造及其自動化專業，這個專業學的很廣，有制造，設計和自動化三個方向發展

更多詳情：收起

學校評分：

40分

專業評分：

40分

秀學網友（男）

萍鄉學院-初等教育(大專)

學校印象：

學校屬于2流學校，什么都靠自己努力的，說實話老師教不了你多少有用的東西

專業評價：

我目前才19，我還有很多學習的空間，我想努力學習英語牛B的那種，我不是英語專業

更多詳情：收起

專業評分：

80分

畢業起薪：1000元/月（一般工作）

畢業起薪：2000元/月（好工作）

宿舍幾人：4人間

宿舍配備：網絡飲水機電扇

食堂評價：還不錯

就業前景：好

職業目標：教師

推薦專業：師范，藝術

食堂消費：8元/日