一、少兒編程究竟學(xué)的是什么？

實(shí)際上，少兒編程是解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。當(dāng)孩子們?cè)谒伎己陀懻搯?wèn)題時(shí)，當(dāng)孩子們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)一步步分析時(shí)，就是在運(yùn)用編程的算法。

編程的核心就是通過(guò)分析問(wèn)題最終解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)編程最重要的是培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的能力，提升孩子的邏輯思維和實(shí)踐能力。

最終掌握少兒編程的要領(lǐng)，不管面對(duì)多么復(fù)雜的問(wèn)題都能分解成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，找到問(wèn)題的關(guān)鍵和問(wèn)題之間存在的關(guān)聯(lián)，從而想辦法將問(wèn)題逐一解決，這些才是少兒編程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

二、少兒編程教育能給孩子帶來(lái)什么？

要想知道是否應(yīng)該選擇對(duì)孩子進(jìn)行少兒編程教育，我們首先得弄清楚這一點(diǎn)：少兒編程教育能給孩子帶來(lái)什么？或者說(shuō)少兒編程教育有什么好處？

1.未來(lái)課程的基石

很多國(guó)家都開(kāi)始普及編程教育，甚至將編程列入學(xué)生的必修課程當(dāng)中。我國(guó)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中，明確提出實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。去年年底，浙江省信息技術(shù)課程改革方案中明確將Python編程納入浙江省信息技術(shù)高考。

將編程融入學(xué)科知識(shí)，能大大提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此，未來(lái)編程課將是一門(mén)基礎(chǔ)課程，它甚至可能是承接其他課程的基石。

2.培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)綜合能力

少兒編程之所以成為熱門(mén)趨勢(shì)，除了是未來(lái)工作和生活必備技能之外，更重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)孩子的邏輯思維。孩子通過(guò)編程可以將所有的想法實(shí)現(xiàn)，過(guò)程中需要有系統(tǒng)的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力，還需要和同學(xué)之間進(jìn)行溝通交流，查詢相關(guān)資料作為參考，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。而編程帶來(lái)的這些好處正是當(dāng)今孩子所需要具備的技能。

3.編程能力關(guān)系著孩子的升學(xué)潛力

有必要一提的是中學(xué)生五大聯(lián)賽之一的信息學(xué)奧賽NOIP。這是一項(xiàng)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列的奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽，許多NOIP得獎(jiǎng)的孩子因此會(huì)被更多知名中學(xué)、國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)免試或降分錄取。

并且與每年參賽人數(shù)達(dá)百萬(wàn)級(jí)的奧數(shù)競(jìng)賽相比，NOIP的競(jìng)賽人數(shù)每年還不足10萬(wàn)，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)寬松，得獎(jiǎng)率也比奧數(shù)高得多，但含金量卻絲毫不遜色。每年都有不少得獎(jiǎng)的孩子獲得包括清華、北大在內(nèi)的眾多名校的保送資格。