最近發(fā)現(xiàn)物理和化學(xué)幾乎完全聽不懂作業(yè)也寫不完？

在初中階段感覺自己的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，為什么到了高中卻直接聽不懂了，作業(yè)也做不完了呢？

1.為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？首先，我們要明確這是常態(tài)。我們先客觀分析一下，高中的知識(shí)比初中難了不止一個(gè)檔次，而且內(nèi)容更加的寬廣和豐富，也就是說高中的知識(shí)在深度和廣度上有了本質(zhì)的變化。就拿數(shù)學(xué)來說，初中階段的代數(shù)部分，二次函數(shù)算是最難的問題了，但到了高中數(shù)學(xué)二次函數(shù)問題是起點(diǎn)問題，各種曲線函數(shù)粉墨登場，在思維深度更進(jìn)一步。物理和化學(xué)也是差不多樣子，難度的加深讓自己不斷的自我懷疑，自己是不是就這樣了？那我班的學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，除了腦袋十分靈光的那群小孩（清北復(fù)交的那群孩子），差不多所有的小孩都會(huì)在這些科目上卡殼，初中數(shù)學(xué)拿滿分的孩子到了高一能拿120分就是高分了，所以不要慌，找準(zhǔn)姿勢(shì)繼續(xù)沖鋒就是了，你依然是那個(gè)聰明的小孩。

從另一方面講，無論是單科的覆蓋面還是學(xué)科的總數(shù)量，都要比初中多，進(jìn)而我們的任務(wù)量變得更加的繁重，所以在高中作業(yè)永遠(yuǎn)沒有做完的時(shí)候，你說你做完作業(yè)了，不好意思那只能說明你不夠上進(jìn)，你自己就沒有一套額外的資料么？而且老師那里還有很多美好的禮物等你呢。

所以在高中千萬不要信別人作業(yè)寫完了怎么怎么樣，聽到別人這么說你只需要低個(gè)頭然后翹起一邊的嘴角就好。

2.我們?cè)撛趺刺こ鋈ィネ黄谱约耗兀?/p>

（1）擺正心態(tài)。我們剛才分析的都是客觀原因，必然也有主觀原因的存在，高中階段是心理問題頻發(fā)的時(shí)候，自我否定，自我懷疑這種心態(tài)出現(xiàn)，也要引起重視，快快的把它丟掉。情緒的波動(dòng)會(huì)影響我們的思維，就會(huì)陷入壞成績?壞情緒的死循環(huán)。及時(shí)的調(diào)整心態(tài)是非常有必要的。最簡單的方法就是吐槽，通過吐槽的形式把自己心中的郁氣吐出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不但身體輕快，而且還多了個(gè)槽友。

（2）找對(duì)方法。我們拿著卷子去找老師分析問題的時(shí)候，老師大概率會(huì)說方法的問題。千人千面，萬人萬法，每個(gè)人都得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在高中的學(xué)習(xí)過程中最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)形式是琢磨，我稱之為“課后的自我升華”，老師在課上講的東西不一定能記住也不一定理解，就要在其余的時(shí)間去琢磨這些問題，以一種自己能理解能說得通的方式去記憶。課堂上的45分鐘，拋去間歇性走神的十來分鐘，我們很難將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，就需要課下自己琢磨，琢磨好了再去拿幾道題先練練手，工欲善其事必先利其器，一樣的道理。

高中正是人生最美好的一段時(shí)光，它比初中想的多，比大學(xué)青澀的多，正是蓬勃盛開的年紀(jì)，所以你只需要向上走，不必聽自暴自棄者的話，努力的盛開，未來在等你來。