我想我女兒應該算是個神童，她沒去測智商。小學那些去測試過智商的同學常對她說：“你應該是比天才兒童標準高20分的人”

幾個月時候她迷看廣告，也不知道她看懂了什么，反正保姆幫她換頻道，她看得入迷，十個月會走路說話了，很喜歡去商場找物品，找廣告物品，很開心，像捉迷藏找到了對方一樣開心。

不到一歲，我妹妹同學來家玩，送她一盒子書，一盒12本，每本封面一個大圖案，幾個大大字。妹妹同學一本一本從盒子里拿出來給她，一邊拿，一邊報書名。過了一遍。我女兒也一本一本拿起來報書名：猴子撈月亮、小馬過河-----等等。妹妹同學驚叫起來：“姐姐，你這孩子這么小識字了？！”我說她應該是不識字的，你剛才報一遍，估計她記住那樣子了吧。

我開車，她做副座，她眼睛總是看外面的字，見什么就問什么，她竟然問一次就可以記得了，而且都是連貫的記。我不認為她經過了什么識字階段，完全沒有這個過程，她是在閱讀中學會識字的。

拼音表買回來一天，她就全通過了，貼墻上，她時刻指點著問，很快全會了。

董浩叔叔講故事一系列磁帶，她聽一遍，可以復述里面故事，甚至可以記得是第幾合A或B面第幾個故事。

她很能全神貫注，專注的玩，專注的聽，專注的閱讀，她有過耳不忘，過目不忘的本領。也有一目十行的能力。讀書飛快地，她說一分鐘一頁書（全文字16開）。她很會讀書，很知道什么信息有用。比如她去美國西北大學讀書的時候。一開學，老師什么也不說，就叫大家看一本書。看完了，老師提5個問題，她答出了4個。然后那幾年她課余就幫老師讀資料書，可以得錢也可以抵學分。

她嚴格謹言慎行，而且讀世界名校，工作了都在人精堆里混。她對我說：“論智商至今無敵手！”