首先回答下你的問題:
1.文科生入國賽，這句話的意思就是某文科生的參賽論文入選國家級獎項了唄。這個其實真的不難。第一，他不是主力隊員，主要是負責寫作排版工作。第二，他選擇了偏社科類的B題，可能會一些簡單的統計軟件，加上合理的分析，加上隊友的幫助，寫出了一篇不錯的論文。2.美賽O獎是二本學生，這個也很正常，但是你沒有看到更多的O獎是來自南京大學物理學院第一名(A題O獎以及創意獎得主，我的live聯合主講合作人)，上交的7個O獎(不乏來自過了清北線的致遠學院大佬)，還有浙江大學，電子科技的O獎也都是傳統名校。美國的伯克利，哈佛和哈維穆德(美國最好的工科文理學院)也都是世界一流的學校。你只看到了一所二本學校拿了某一道題目的O獎，但是你沒有看到更多的好獎，被世界和中國一流高校拿走了。以上為2017年美賽情況。這里我自己談談：不光美賽，國賽現在也是如此。去年國賽獲獎率變低，國一和國二含金量變高，你可以去看看，除非一些地方知名二本，大多數的國一還是被211高校拿走了，即使是你所謂的大佬不屑參加的院校，還是基本上都有國一國二的身影。比如上交拿了三個國一，清華拿了三個國一，浙江大學拿下了最高獎之一的Matlab創新獎，其他很多985也有很強的表現，電子科大，華中科技(高教社杯得主)，西安交大都出現獲獎滿員的情況。所以，如果你所謂的大佬不屑，如果是數學學院的純數學大佬，我完全不介意，因為根本就不對口。他們更多地應該通過大學生數學競賽(數學類)決賽和丘成桐大學生數學競賽來證明自己的實力。但是如果是工程類的學生，那么這個比賽多多少少還是考察了一些東西的。雖然最近比賽的某些賽題容易出現語文建模+美術建模的尷尬情況，但是本質上還是鍛煉了學生的水平。至少很多圖，我是修不出，學不來。總之，數學建模的尷尬我是承認的。因為即使是工科生，那么他做的一些含金量較高的項目，實際上未來的作用應該也是大于數學建模競賽的作用。數學建模競賽可能是本科生階段，可以用最少時間換一個大獎的比賽了，所以性價比很高，但是談不上含金量最高。由于改卷也存在運氣成分，所以經常出現裸考國一，第一次參賽O獎的情況。所以，學霸學神花個四天三夜或者五天四夜哪一個不錯的獎，讓自己保研或者簡歷上面好看一點，學渣學弱全力去做，也有可能撞一個大運。總體來說，學霸學神是稀有的，所以這也是為什么很多感覺平常一般的學生報名參賽。對于學霸學神來說可能就是多一張不痛不癢的證書罷了，對于學渣來說，可能是他保研或者出國唯一拿得出手的東西了。大學和高中不一樣，上升渠道多種多樣，甚至直接找工作都行。所以數學建模競賽再也無法承擔起高中五大競賽徹底改變命運的情況了，所以也不是每一個學霸學神都需要這個獎項了。因此這也給了學渣獲獎的機會。當然我看過很多普通院校的論文，其實論文絲毫不亞于頂級院校的水平，說明進入大學后，還是有一定機會重新洗牌。去年，數學建模競賽成為了評價一所院校19大競賽之一，可能這是抬高數學建模競賽地位的一次契機：考慮政治因素在內，其實較為客觀地提現了含金量比較高的比賽(不爽的是沒有一項純數學類競賽，物理這一塊也啥都沒，應該重視基礎學科啊)。數學建模競賽排在第二名，僅次于國際程序設計競賽，其實結果已經算不錯了，加上人工智能對數學建模的要求，其實數學建模競賽算是趕上了一個風口。未來含金量可能進一步提升。前面三個比賽屬于親兒子比賽，學有余力的同學一定要參加啊，這三個比賽做得好的附加值不是任何一個學科競賽能比的。這是前20名的情況，雖然不完全反映了高校排名，但是基本上清一色985院校，說明競賽多多少少反映了學校情況，杭州電子和福州大學屬于ACM強校，自然也在前20之內。浙工大也在很多工科院校獲獎，浙江的小211也有可圈可點之處。來一個總結：好的科研=好的項目＞競賽，如果有機會真正做好科研和項目，你不想比賽也沒人會攔著你。如果你科研或者項目都做不好，卻嗷嗷叫別人的不是，那就是你的不對了。看完我以上的分析，我想題主應該對大學競賽有一個比較清晰的認識了吧，早安。