如何培養(yǎng)他的狼性？

雖然中國有老話，“人敬我一尺,我敬人一丈,敬人者,人亦敬之；不敬人者,當(dāng)以其人之道還治其人之身”，告訴我們別人怎么對我們，我們就怎么對別人，孔老夫子也說過，“以直報(bào)怨”，這誠然無可厚非。

但是大家不要忘了，我們教育的是孩子。自打回去并不是培養(yǎng)他的狼性，兩者不是等號的關(guān)系。

孩子在某些時候，是不不具備成人一樣的分辨力的，他們不知道我打了什么人，我會勝利，我是安全的。如果孩子在打回去以后，遇到更加有暴力行為的孩子，兩個打起來，會產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果，真的不能預(yù)料到。

如果你的孩子遇到的真的是“垃圾人”，是打起架來不要命的人，倒霉的是誰？

我們大人都懂得遠(yuǎn)離垃圾人，為什么不可以這么教育孩子呢？

不會打人的孩子就是懦弱嗎？不會打人的孩子就不勇敢嗎？不會打人的孩子將來就能成事嗎？

我想比教會孩子打人，更重要的是教會孩子能夠從困境中走出來的自愈能力，能夠處理有矛盾的人際關(guān)系。

看到這里，家長肯定會發(fā)出這樣的問題，如果孩子被欺負(fù)了，應(yīng)該怎么辦？我們下面就來探討這個問題。

沒有一個孩子會無緣無故動手打人的，一定是他的某項(xiàng)要求得不到滿足，進(jìn)而起了肢體沖突。我們最理想的方式就是在打人發(fā)生之前，制止它。

10歲的嘉豪每天都向媽媽要越來越多的午餐錢。但是，他看上去比以往任何時候都瘦了，從學(xué)校回來時還餓著肚子。結(jié)果是嘉豪把他的午飯錢給了一個五年級的學(xué)生，他威脅說如果他不付錢就揍他。

嘉豪所經(jīng)歷的這種欺凌是普遍存在的。在全國范圍內(nèi)的調(diào)查中，大多數(shù)孩子和青少年都認(rèn)為校園欺凌是在學(xué)校發(fā)生的。

欺凌會給人留下深刻的情感創(chuàng)傷。在極端情況下，它可能包括暴力威脅，財(cái)產(chǎn)損失，或某人受到嚴(yán)重傷害。

如果你的孩子被欺負(fù)了，如果可能的話，你應(yīng)該采取行動來阻止。此外，我們還要教會和幫助孩子應(yīng)對戲弄、欺凌或卑鄙的流言蜚語，并減輕其持久的影響。即使欺凌現(xiàn)在并沒有發(fā)生在你的孩子身上，家長也應(yīng)該對這個問題做好準(zhǔn)備，這樣你的孩子就會在它發(fā)生的時候知道怎么做。

確定欺負(fù)

大多數(shù)孩子都曾被兄弟姐妹或朋友取笑過。如果用一種有趣的、友好的、相互的方式來做，通常不會有害，而且兩個孩子都覺得這很有趣。但當(dāng)取笑變得傷人、不友善、持續(xù)不斷時，它就會越過界線變成欺凌，需要停止。

欺負(fù)是指在身體上、言語上或心理上的故意折磨。它可以是打，推搡，辱罵，威脅，嘲笑，勒索金錢和財(cái)產(chǎn)。有些孩子欺負(fù)人，避開別人，散布謠言。還有一些人利用社交媒體或電子信息來奚落他人或傷害他們的感情。

很重要的一點(diǎn)是要認(rèn)真對待欺凌行為，而不是把它當(dāng)作孩子們必須“堅(jiān)強(qiáng)地面對”的事情而置之不理。這種影響可能很嚴(yán)重，會影響孩子的安全感和自我價(jià)值感。

為什么孩子被欺負(fù)

孩子們因?yàn)楦鞣N各樣的原因欺負(fù)人。有時他們挑孩子的毛病是因?yàn)樗麄冃枰粋€受害者，他們通常選定一個在情感上或身體上看起來較弱的人作為受害者，或者只是在行為上或在某種程度上看起來不同的人。打人的孩子認(rèn)為打人會讓他們覺得自己更重要、更受歡迎或更有控制力。

有時孩子們會折磨別人，因?yàn)樗麄兙褪沁@樣被對待的。他們可能認(rèn)為自己的行為是正常的，因?yàn)樗麄儊碜约彝セ蚱渌h(huán)境，在那里每個人都經(jīng)常生氣、喊叫或互相辱罵。

欺負(fù)的跡象

有的時候，孩子出于自尊或者虛榮心和不信任，不會把被人欺負(fù)的時候告訴家長，如果這樣，我們就沒法知道孩子是否被欺負(fù)了。除非你的孩子告訴你有欺凌的事，或者有明顯的瘀傷或傷害。

但也有一些警告信號。父母們可能會注意到孩子們的行為不同，或者表現(xiàn)出焦慮，或者不吃不睡，或者做他們通常喜歡做的事情。當(dāng)孩子們看起來比平時更容易情緒低落或心煩意亂時，或者當(dāng)他們開始避免某些情況，比如乘公共汽車上學(xué)，比如不喜歡去幼兒園或者學(xué)校時，這可能是因?yàn)樗麄儽黄圬?fù)了。

如果你懷疑孩子受到欺負(fù)，但孩子不愿敞開心扉，那就找機(jī)會委婉地提出這個問題。例如，你可能在電視節(jié)目中看到一個情景，然后用它作為開場白，問:“你覺得這個怎么樣?”這可能會導(dǎo)致這樣的問題:“你見過這種情況嗎?”或者“你經(jīng)歷過這種情況嗎?”你可能想談?wù)勀慊蚱渌彝コ蓡T在那個年齡的經(jīng)歷。

讓你的孩子知道，如果他們被欺負(fù)或騷擾，和別人談?wù)勥@件事是很重要的，無論是你，或者老師、學(xué)校輔導(dǎo)員、家人朋友，還是兄弟姐妹。

幫助孩子避免被欺負(fù)

根據(jù)上面的幾點(diǎn)，為了避免孩子被欺負(fù)，我們可以這么做

我們首先要教會孩子辨別，什么是開玩笑，什么是真正的被欺負(fù)。如果是小伙伴之前的玩笑，那是友好，快樂的象征。我們并不需要太過在意，一笑而過就好了。

其次，我們要幫助孩子建立自信

上面我們已經(jīng)說過來，欺負(fù)人的孩子總是找一些“軟柿子去捏，因此我們要讓孩子看上去，就不是好欺負(fù)的。我們要讓我們的孩子健康，講衛(wèi)生，做事認(rèn)真，在幼兒園或者學(xué)校勇于發(fā)言，做一名優(yōu)秀的孩子。（關(guān)于如果培養(yǎng)孩子的自信的問題，有很多內(nèi)容需要探討，我們以后再說。）看起來這么強(qiáng)大的孩子，是沒有人敢欺負(fù)的。

孩子被欺負(fù)后，家長怎么做

如果你的孩子告訴你他被欺負(fù)了，冷靜地傾聽，給予安慰和支持。孩子們通常不愿意告訴成年人關(guān)于欺凌的事情，因?yàn)樗麄儠驗(yàn)檫@件事感到尷尬和羞愧，或者擔(dān)心他們的父母會失望、難過、生氣或反應(yīng)。

有時候孩子們覺得這是他們自己的錯，如果他們的外表或行為不同，那就不會發(fā)生。有時他們害怕如果惡霸發(fā)現(xiàn)他們說了，事情會變得更糟。另一些人則擔(dān)心他們的父母不會相信他們或?qū)Υ瞬扇∪魏涡袆印；蛘吆⒆觽儞?dān)心他們的父母會在他們害怕的時候敦促他們反擊。

所以，在孩子告訴我們他們被欺負(fù)這件事的時候，保持冷靜，傾聽和支持是我們最需要做的事情。

1.贊美你的孩子做了正確的事情

提醒你的孩子，他/她并不孤單，很多人在某個時候會受到欺負(fù)，這是正常的現(xiàn)象，要跟你的孩子強(qiáng)調(diào)是欺負(fù)他的同學(xué)的行為不好，而不是你的孩子。向你的孩子保證，你們會一起找到解決問題的辦法。

2.讓學(xué)校里的人校長、輔導(dǎo)員或老師知道情況。

他們往往能夠監(jiān)督并采取步驟防止進(jìn)一步的問題發(fā)生。

因?yàn)椤捌圬?fù)”這個詞可能被用來描述如此廣泛的情況，所以沒有一種適合所有人的方法。在一種情況下明智的做法在另一種情況下可能并不合適。很多因素，比如孩子的年齡、情況的嚴(yán)重程度，以及具體的欺負(fù)行為類型，將有助于決定最佳的行為方式。

有時接近打人孩子的父母是有用的。但在大多數(shù)情況下，老師或幼兒園或者學(xué)校是最好的聯(lián)系方式。如果你已經(jīng)嘗試過這些方法，并且仍然想要和被欺負(fù)的孩子的父母對話，最好是在學(xué)校出面，可以調(diào)解的情況下這樣做。

注意，如果孩子在幼兒園和學(xué)校受到欺負(fù)，學(xué)校是有責(zé)任的。家長一定學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己。

給孩子們的建議

如果發(fā)生欺凌事件，父母可以幫助孩子學(xué)會如何處理。對一些家長來說，讓孩子反擊，也就是讓孩子打回去是第一選擇。畢竟，你對孩子的痛苦感到憤怒，也許你年輕的時候就被告知要“為自己挺身而出”。或者你可能擔(dān)心你的孩子會繼續(xù)受欺負(fù)，認(rèn)為反擊是唯一的方式把欺負(fù)者放在他或她的位置。

如果建議孩子們用打架或回敬的方式來回應(yīng)欺負(fù)行為。它可以迅速升級為暴力時間，隨之而來的可能是有人受傷，你從有理的一方，變成了打人的一方，如果你的孩子真的把別人打壞了，那你可能面臨其他的難題。相反，最好是遠(yuǎn)離這種情況，離開事發(fā)地，然后告訴一個成年人。

這里有一些其他的策略可以和孩子們討論，可以幫助改善情況，讓他們感覺更好:

1.伙伴戰(zhàn)略

如果成為了經(jīng)常被某人欺負(fù)的對象，一定要一直跟其他小伙伴在一起。確保有一個人在孩子身邊，這樣就不會孤單地和欺負(fù)他的人在一起了。

2.不要觸發(fā)打人者憤怒的雷達(dá)。

被惡霸惹惱是很自然的事，但惡霸靠的就是這個，惹禍別人有的時候回讓打人的人更有成就感。因此我們要讓我們的孩子練習(xí)不要通過哭泣、臉紅或沮喪來做出反應(yīng)。這需要大量的練習(xí)，但它是一個有用的技能，以防止欺負(fù)者的雷達(dá)。有時孩子們發(fā)現(xiàn)練習(xí)“冷靜”策略很有用，比如從一數(shù)到十，寫下他們憤怒的話語，深呼吸，或者走開。有時候最好的辦法就是教孩子們“面無表情”，直到他們沒有任何危險(xiǎn)。

3.表現(xiàn)得勇敢些，走開，不要理會惡霸。

堅(jiān)定而明確地告訴惡霸停下來，然后走開。練習(xí)忽略那些傷人的話的方法，要學(xué)會無視惡霸，是在表明你不在乎。最終，惡霸可能會厭煩試圖打擾你。

4.告訴一個成年人。

教師、校長、家長和學(xué)校食堂的工作人員都可以幫助制止欺侮行為。

5.跟別人談?wù)撍?/p>

和你信任的人交談，比如父母、老師、兄弟姐妹或朋友。他們可能會提供一些有用的建議，即使他們不能解決問題，也會讓你感到不那么孤獨(dú)。

6.恢復(fù)信心

處理欺凌事件會侵蝕孩子的信心。為了幫助你恢復(fù)它，鼓勵你的孩子花時間和有積極影響的朋友在一起。多多參加一些集體活動，比如體育或其他愉快的活動可以建立力量和友誼。確保他們知道你相信他們，并且你會盡你所能解決任何欺凌事件。

聰明的父母都會關(guān)注J媽學(xué)堂，每日分享孕產(chǎn)育兒小知識。

有愛的父母都會分享這篇文章，讓更多的人受益。

我是J媽，創(chuàng)建了寶媽自媒體創(chuàng)業(yè)營，帶領(lǐng)全營寶媽實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立！曾經(jīng)以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區(qū)是值得驕傲的一件事情，現(xiàn)在認(rèn)為做了媽媽才是人生的王道！曾經(jīng)的職場達(dá)人，現(xiàn)在的育兒達(dá)人，專心在頭條碼字，每天更文，專注于育兒經(jīng)驗(yàn)和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學(xué)所思，所有文章，一字一標(biāo)點(diǎn)，全部是我一個一個敲打出來。J媽學(xué)堂的美國家庭萬用親子英文教學(xué)課程已經(jīng)上線啦！關(guān)注即可免費(fèi)獲得！每一個文章都是我的原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載，必須取得授權(quán)。 文內(nèi)如果有錯別字，請見諒。 圖片全部來源于網(wǎng)絡(luò)，如果有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。