拒絕和現(xiàn)實生活中的任何人溝通？

父親擔心孩子貪玩手機，荒廢了學業(yè)，沒收手機：孩子直接剁手了！

事情發(fā)生在江西，孩子的年齡很小，才只有12歲。父親經(jīng)常看到孩子玩手機，一玩就沒個盡頭，而作業(yè)扔在一邊也不做。

對于孩子的癡迷，孩子父親也說教過，沒什么效果。終于忍無可忍了，有一天直接把孩子手機搶過來，改了密碼。

本來準備找木棍子來打一頓，“警醒孩子”。但是找到了，又舍不得打了。本以為事情就這樣過去了，沒想到吃中飯的時候，孩子直接拿到剁在了受傷，小拇指砍掉了。

在回想整個事情的時候，孩子父親特別后悔，早知道這樣，就不說他了，也不至于弄成現(xiàn)在這個樣子。

孩子貪玩游戲，拒絕和他人溝通，是癡迷，并不是抑郁癥

現(xiàn)在這樣的新聞，經(jīng)常見到。孩子貪玩手機，父母生氣，吵鬧不休，孩子并不買賬，于是最后變成了孩子不愿意和他人溝通。如果父母管得再緊，孩子就可能“以死相逼”。

從父母的角度來看，擔心孩子這樣時間長了，失去了和他人交際的能力，把自己一個人活在游戲的世界里，可能變得孤獨、抑郁，甚至是抑郁癥。

其實，這個擔心的方向是錯誤的。如果真的是抑郁癥，那么孩子對游戲是不感興趣的。抑郁癥是以為失去了生活的興趣，才不和他人交往。而孩子貪玩手機，是沒有時間或懶得搭理現(xiàn)實中的人。

所以，父母切不要因為孩子的表現(xiàn)和自己的擔心，就給孩子貼上“抑郁癥”的標簽。這樣，更不利于和孩子溝通。

更不要，以為了孩子好為理由，對孩子各種打罵和指責。這樣只會讓孩子離自己更遠，甚至從內心排斥，不接納父母。

孩子喜歡呆在自己的房間玩游戲，是因為游戲里有人理解他

青少年表現(xiàn)出癡迷游戲的行為，并不是現(xiàn)在的問題，而是從小孩子覺得自己沒有得到更多的關懷，被父母忽略了。

同時，父母給孩子樹立了“玩游戲”的榜樣。青春期的孩子，很容易產(chǎn)生叛逆，對于生活的理解，有著自己獨特的觀點。

這些理解，可能并不現(xiàn)實，甚至是虛幻的。但是，父母沒有時間，聽孩子講。那么，孩子內心的想法沒地方訴說，只能找網(wǎng)絡，甚至是游戲世界里伙伴。

表面看起來，問題是出在了網(wǎng)游上。實際，是缺少了父母的陪伴和理解，讓孩子在家里找不到存在感，不接受父母，更不會接受其他人。

所以，父母想要孩子從游戲里面走出來，那就少不了兩個方面：

1、父母接納孩子。

孩子喜歡玩游戲，那么父母就要了解孩子從游戲中得到了什么。是身份的認證，還是交際上的溝通，或者是遙不可及夢想的“假裝”。不論是什么原因，都是孩子選擇的方式，也是問題的核心。認可孩子，和孩子一起探討他喜歡的，同時也獲得孩子的認可。

2、父母引導孩子。

父母想要孩子改變成什么樣子，就得提供什么樣的環(huán)境和榜樣的力量。父母至少應該做到，家里人不成天玩手機，安排時間和孩子一起聊聊，一起看電影，一起去爬山旅游。而不是只單方面的要求孩子，改正他的缺點。