柴火都沒得燒是真的嗎？

養育孩子是父母的責任，帶孩子走正路更是父母的責任，教他讀書是最好的方法。

但讀書是為了什么？這是一個很重要的問題。數年前，有句話很流行，叫做“學好數理化，走遍天下都不怕”，這是一句徹頭徹尾的誤導。把這句話里的“數理化”換成電焊、開挖掘機、木工，無一不適用。只是為了生存的話，有必要花那么大的成本、那么多的時間去學那些考完就會全部忘記的數理邏輯嗎？

如果一定要學數理化，也是為了培養邏輯思維能力，本末不能倒置。把數理化當成一種生存技術來學習，純粹扯淡，真不如讓孩子去學廚藝。

讀書是為了什么？在引導孩子的過程中，兩個目的是不能忘記的。第一讀書是為了培養正確的觀念，這些觀念總結下來就是人們常說的三觀：世界觀、人生觀、價值觀。三觀會指導更加具體的觀念比如婚姻觀、歷史觀、關系觀、學問觀、養生觀、幸福觀等等等等，從而使得他具有自己的人生風格。

第二讀書是為了尋找并且強化他的興趣，能夠找到興趣，也就找到了熱愛人生的基點，找到了專注的錨點，找到了勤奮的立足點和成就感的來源。這是他未來人生擁有更多幸福感的最大保障。

而無論觀念，還是興趣，都來自他對自己內心的認識。書中寫的是別人的體會，別人的體會終究只是敲門磚，用來敲開自己的內心，從而理解什么是自我。

找到自我，并不像想象的那么理所當然，也不像想象的那么簡單。很多人終其一生，連這個問題是個問題都無法理解。自我不是天然的概念，直覺的自我和真正的自我壓根沒有關系，它只是一個隨波逐流的產物。

什么是真正的自我？或許這是讀書最后的目的。