有哪些不出名但非常好看的小說推薦？

【傳媒教材類話題】

謝邀。我輯注《又然文存（上中下附編）》的流程，之前向出版單位報選題是《李又然文集（文字生涯長編）》。就在《李又然文集》上編（李又然著譯）之中，以附注曾披露——上世紀(jì)50年代初，中央文學(xué)研究所就教材或輔教選本，有過爭執(zhí)或無限上綱；更有甚者，是一再要將教輔材料的詩與小說的推薦人并教研組等三人，打成反黨集團(tuán)。于是，我寫了《讀〈要區(qū)別開來〉和〈可笑孰甚〉——李又然選的兩篇作為教材的作品及風(fēng)波》的文章，以正視聽。

問題來自1953年6月后，中央文學(xué)研究所第一期第二班副班主任徐剛（班主任馬烽、副班主任還有李方立，三人均為中央文學(xué)研究所第一期第一班的學(xué)員）作總結(jié)涉及教研組教員李又然選的兩篇作為教材的作品引起風(fēng)波；此事甚至成為1955年12月30日公木、古立高所作《關(guān)于中國作家協(xié)會李又然案件的審查結(jié)論》舉證材料之一。現(xiàn)輯注者終于找到“兩篇作為教材的作品”全文刊發(fā)揭示真相，亦將當(dāng)時副班主任徐剛作總結(jié)引發(fā)風(fēng)波的回憶節(jié)選以輔閱讀。

中央文學(xué)研究所唯一一個專任教員李又然1942年5月23日，延安文藝座談會合影，最后一排的五個人中左一為李又然，右一為蕭軍－鄭景康攝

魯藜的詩《要區(qū)別開來——對阿垅“論傾向性”的初步認(rèn)識和感想》，現(xiàn)在讀來依然令人震撼，很適合第一期第二班學(xué)員日后作為文學(xué)編輯閱讀，從那時到目前，很少有如此肝膽的文藝批評，何況是用詩來寫作。馬拉沁夫諸多的困惑，見其書信，當(dāng)即可知。徐剛作為第一期第一班學(xué)員、第一期第二班副班主任，以“原則”要挾教員，顯然不講“原則”，不懂“原則”。這里有必要把魯藜的這首批評詩、哲理詩找出來給讀者看看，何謂堅(jiān)持“原則”一目了然。

孫用以世界語翻譯為漢語的以《春天的歌》為書名，于1931年，由中華書局按現(xiàn)代文學(xué)叢刊印行，計(jì)266頁；該選輯為波蘭小說家戈?duì)栐诵≌f七篇，不知道李又然當(dāng)年選用的是否這個版本——七篇小說的各題目為：⑴可笑孰甚；⑵毫無趣味；⑶打倒清潔；⑷堂倌者人也；⑸職業(yè)；⑹春天的歌；⑺講文法的一課。由于本文的篇幅所限，現(xiàn)只把戈?duì)栐说男≌f《可笑孰甚》找出來（方便讀者難也找來），從中會幫助找到李又然選《可笑孰甚》為教材的前瞻。

㈠魯藜：《要區(qū)別開來——對阿垅“論傾向性”的初步認(rèn)識和感想》（略）中央文學(xué)研究所第一期第二班學(xué)員劉蕊華1956年3月，毛澤東、周恩來、劉少奇等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在中南海與作代會代表及會議工作人員合影，劉蕊華參加㈡戈?duì)栐俗鳌O用譯：《可笑孰甚》

房東要領(lǐng)導(dǎo)他的女兒到世間來，又要送他的兒子到外國留學(xué)去。他說：對一切租戶，我要加房租了——他就實(shí)地進(jìn)行——覺得很為滿意，像完成了自己的職務(wù)的人一樣。看那，有一大批極可笑的事發(fā)生了。

這屋子里，有一家販賣衣衫，圍巾，手杖，和裝飾品的商店。商店的東家為了房租的增高而煩惱著；于是他便只管沉思，計(jì)算，思量，綜合，一直到他決定了的時候：

“我要辭退一個伙計(jì)——從現(xiàn)在起，縫一件汗衫我要少付十格絡(luò)仙（德幣名，約值英幣一便士余），縫一條圍巾則少五格絡(luò)仙——今年，花紅我也要不發(fā)了。”他心頭的一塊石頭落下了。

那天之后，七個女裁縫和三個做圍巾的女工不得不每天多工作一小時之久，去賺到以前所得工資的數(shù)目。商店里的那個傭人也為了這事嘆氣，說他不能買一棵小圣誕樹給他的孩子們了。那一個辭退了的伙計(jì)自己去開了文具店，三個月后，他蝕去了他妻子的嫁妝和自己的一點(diǎn)小資本；后來他賣掉了一切，上美洲去了。

就在這一間屋里，還有一家別的小店——蝕本的——它的東家也為了租價增高之故而煩惱著；后來他沉思著，最后又決定了：“以后我們買面包，土司，應(yīng)該到賣得賤一點(diǎn)的面包店去，雖然他的貨物要壞一點(diǎn)——買肉和別的什么，我也要到賣得賤一點(diǎn)的販子那里去——關(guān)于粉和鹽的種類，沒有一個人能夠完全懂得，而且牛乳就使摻一點(diǎn)水，也是和純牛乳一樣有相同的白色的——商業(yè)并非感情上的事哩??”

在臨街的二層樓上，住著一個律師。他也為了租價的增高而煩惱著，又告訴給他的妻。而律師夫人就決定了：“我不再做貧兒救濟(jì)會的會員了——我要每月只付六盧布（盧布：俄幣名，約值英幣二先令一便士半）給女教師，七盧布給集古斯約的教師——我也不再為孩子們訂閱《我的雜志》了，我要勸我的丈夫，別再訂閱《三東》那種并非律師所必需的雜志，而且此后我也要在商店里爭讓價錢了。”

那位六盧布的女教師教授了課程上的功課，卻省下來不付錢的一課，就用以教給那門房的兒子。那位集古斯約的教師對他的母親說：“他們不肯多付錢，可是做學(xué)費(fèi)也盡夠了，至于冬天的皮外套——我全然不需要，因?yàn)槎煊质菚岬陌伞！?/p>

商場里的女店員們都訴苦說，現(xiàn)在的生意一點(diǎn)也賺不到什么，因?yàn)槿巳藳]有要買的東西了。

在四層樓上一間小小的事務(wù)室里，有一個通信售書人住著。當(dāng)他一知道了增高租價，他就跑到他的朋友那里說：“你昨天對我說起的關(guān)于晚上兩小時的事——我決意接受了。”他的朋友卻回答道：“我聽到好像他們已經(jīng)雇定一個人了，可是我試去打聽一下吧。”

他們告訴這候補(bǔ)者說，位置已經(jīng)沒有空了；他又帶來這消息去告訴他的母親——一個花白頭發(fā)的窮寡婦。

有一個醫(yī)生，住在三層樓的，出診到上維斯妥拉區(qū)的一個病人那里，仍舊要收一盧布的診金，因?yàn)槿苏娌荒芤圆圩詩柿耍偃绶繓|竟增高了租價。而那個病人的妻，將僅存的一盧布付給了醫(yī)生之后，就沒有錢去買藥了——他拿了布到當(dāng)鋪里，而這布，他不會再去贖了。

四層樓上左邊的公事房里，一位辦事員斷定說，在生活環(huán)境漸漸變得不幸了的時候，人是不能像貓一樣的。為什么呢？假如有所給予，就應(yīng)得有所收取。賄賂——人家都以這為丑惡之至的，然而它卻有許多正的方面哩。

在戲園里——在洋臺的上面——有一個位置空著——假如房租不曾增高，那邊就有一位住在五層樓上一間小小的房間的租戶坐著了。

在二層樓的院落里的辦事室，因了租價增高之故，減少了它的辦事人了——辭退了一個仆人。這人有三個孩子。失去了那位置，他就成為送報的人，比以前的收入要少二分之一。他將自己的房間的一角，以每月一盧布的代價，讓租給一個年輕的花匠。這花匠常常去探望他的姊姊，而她的孩子們正患著喉癥，他竟將這病傳染給送報人的孩子們了。他們?nèi)谝恍瞧谥畠?nèi)死去。

這屋子的地下室里，住著一個鞋匠。當(dāng)他知道了關(guān)于加租的可惱的消息，他的一個八歲的女兒正在向他討十格絡(luò)仙去買抄本。那個鞋匠就回答說：“女孩子可以不必再讀什么書了！”他就送了她到跳舞場里。他有一個妹夫是在戲園里的。此外，他又給他的學(xué)徒們吃得更壞了。

有許多、許多可笑的事遇到了；不止一千，甚至于不止三千——它們的因果可以拖到世界的末日。仆人的三個孩子死了，因此這些孩子們的孩子也死了，以及他們的曾孫玄孫們，他們也許會在人類的生活中成為一個角色呢。你要問了：“那么著者在其中見到了什么可笑的呢？”

哦！在其中我見到了許多可笑的事情。

為了房東的女兒，爸爸要帶她到世間來，為了他的兒子，必須旅行到外國留學(xué)去——住在這城里別處的，全不認(rèn)識他們的女裁縫們就要不息地工作著。為了他們——學(xué)徒們有了更壞的飲食，商店傭人的孩子們沒有了圣誕樹，教師沒有了暖和的皮外套。為了他們，雜志失去了訂閱者，慈善會失去了一個會員，戲院失了一位歌劇的看客。商場的女店員們少去一部分的利潤，寡婦的兒子失了職務(wù)。為了他們死去了三個孩子，又有一個孩子被送到了跳舞場，為了他們，住在那蝕本的小店里的買客去買和壞的粉和摻水的牛乳了。他們竟使誠實(shí)的面包師和肉店失掉了顧客。難道這樣一切的事還不可笑嗎？

為了引進(jìn)一位小姐到世間來，以及為了送一位青年到外國留學(xué)去，大部分的人們失掉了全部或一部分的工作上的利潤——失掉了誠實(shí)，科學(xué)，和滋補(bǔ)的飲食，甚至于生命。為了他們?nèi)思覍⒁粋€姑娘帶出了學(xué)校，又將她送進(jìn)了跳舞場。可笑的是：房東既不知道這個，他的孩子們也不知道這個；假如有人去告訴他們說，某處有一個窮的女裁縫，住在我們本城的一端的，為了他們而犧牲了自己，他們還要大以為奇哩。

那是那么難以置信地可笑，就是幽默家，也會真心一笑，然而幽默家的眼淚也許正是可笑孰甚的，是嗎？

編后附記：

以上，因李又然選的這兩篇作為教材的作品，由徐剛一次總結(jié)引起風(fēng)波，竟形成中央文學(xué)研究所教務(wù)處與教學(xué)研究組的意見相左，丁玲為此設(shè)家宴協(xié)調(diào)。之后，被人以反胡風(fēng)和肅反為借口，將其升級為意識形態(tài)、思想斗爭的整風(fēng)問題甚至已趨向破壞團(tuán)結(jié)、分裂隊(duì)伍的政治事件，欲打成李又然反黨小集團(tuán)（瑪金、蔡其矯）；而李又然與丁玲關(guān)于師生、教學(xué)、左右的認(rèn)識，是以英雄主義統(tǒng)領(lǐng)、還是以現(xiàn)實(shí)主義主導(dǎo)，涇渭分明，也源于此：

㈠《要區(qū)別開來——對阿垅“論傾向性”的初步認(rèn)識和感想》全文載《文藝學(xué)習(xí)》（第1卷第3期），初收于《魯藜詩文集/第一卷/詩歌（上）》（作家出版社2004年9月第一版）。

㈡《可笑孰甚》全文載《春天的歌》（中華書局按現(xiàn)代文學(xué)叢刊印行1931年）-戈?duì)栐俗鳌O用譯。復(fù)制品購于“孔夫子舊書網(wǎng)”訂單號：49684593 購買時間：2017/6/18 11:36:05 店鋪名稱：書林書局-民國不詳刊本（復(fù)印本）1件59.00元/件-訂單總額(元)67.00(快遞：8.00)。

中央文學(xué)研究所暨中國作家協(xié)會文學(xué)講習(xí)所印鑒特別推薦：《中央文學(xué)研究所第一期第一班課程表（不全）/游國恩、李何林、李又然、丁玲、鄭振鐸、楊憲益、馮至、曹禺、孫家琇等老師的課較受歡迎》

【按】《我們是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能忘記的》節(jié)選自丁玲在《中國文學(xué)》（后稱《中國》）創(chuàng)刊招待會上的講話，原標(biāo)題為《五世同堂 團(tuán)結(jié)興旺》（本文標(biāo)題為本書輯注者擬），全文原載于《光明日報》（1984年12月13日第三版）。

《中國文學(xué)》歡迎大家在這里團(tuán)聚，促膝談心。室外是冬天的寒風(fēng)，大家冒著寒風(fēng)來到這里。但，這不是寒風(fēng)，是春風(fēng)，是春風(fēng)送來的暖意。

在這喜慶的時刻，我們自然要緬懷我們的前輩，我們的戰(zhàn)友。他們過早地離開了我們。我們永遠(yuǎn)懷念他們。

為了表示對他們的敬仰和懷念，我們邀請了魯迅、郭沫若、茅盾、老舍、周立波等同志的親屬周海嬰同志、張澄寰同志、韋韜同志、胡潔青同志、老作家林蘭同志。

我們追悼柯仲平、蕭三、馮雪峰、邵荃麟、田漢、趙樹理、柳青、楊朔、郭小川、李季、吳伯簫、靳以、鄭振鐸以及剛剛?cè)ナ赖奈翰⒗钣秩煌尽?/p>

他們已經(jīng)不能同我們一起戰(zhàn)斗了，但他們的功績，我們是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能忘記的。

《中央文學(xué)研究所第一期第一班課程表（不全）》

1．中國古典文學(xué)課程

裴文中：史前的文化

鄭振鐸：中國文學(xué)史、中國古代文學(xué)

郭沫若：屈原

俞平伯：古詩十九首、孔雀東南飛

鄭振鐸：三國六朝文集

余冠英：南北朝樂府詩、樂府詞

鄭振鐸：唐代的駢文和傳奇

游國恩：白居易和諷刺詩

葉圣陶：古文

鄭振鐸：詞與詞話

葉圣陶：辛家軒詞

葉圣陶：元朝時代的文學(xué)

張 庚：元曲

聶紺弩：水滸傳

鄭振鐸：明代的小說與戲曲

鄭振鐸：《桃花扇》與《紅樓夢》

鄭振鐸：清朝末年的小說

鐘敬文：人民的口頭文學(xué)

2．五四以來的新文學(xué)

蔡 儀：五四新文學(xué)史

李何林：左聯(lián)成立前后十年

李何林：抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線前期的新文學(xué)

李伯釗：蘇維埃時期文藝史料

楊 晦：延安文藝座談會講話以后

李又然：魯迅先生思想的發(fā)展

吳祖湘：茅盾的小說

陳企霞：丁玲的作品

丁 玲：漫談“左聯(lián)”點(diǎn)滴

老 舍：抗戰(zhàn)時期的文協(xié)

鄭振鐸：文學(xué)研究會

黃藥眠：郭沫若的詩

3．文學(xué)理論課程

李廣田：《實(shí)踐論》與文藝工作

黃藥眠：主題與題材

蕭 殷：文學(xué)與語言

葉圣陶：語文問題

艾 青：談詩

田 間：“詩”的報告

丁 玲：讀書問題及其他

胡 風(fēng)：怎樣閱讀文學(xué)名著

4．文藝思想與文藝政策

周 揚(yáng)：毛主席“講話”的歷史意義

嚴(yán)文井：文藝批評

馮雪峰：社會主義現(xiàn)實(shí)主義的幾個問題

艾 青：文藝的階級性與黨性

周 揚(yáng)：文藝統(tǒng)一戰(zhàn)線與思想斗爭

陳企霞：為文藝的新現(xiàn)實(shí)主義而斗爭

胡 華：關(guān)于黨史

徐 剛：中國共產(chǎn)黨黨史

5．蘇聯(lián)文學(xué)

周立波：契訶夫的小說

馮雪峰：關(guān)于《毀滅》

陳企霞：蘇聯(lián)短小說

光未然：蘇聯(lián)獨(dú)幕劇

眾多學(xué)員事后的回憶文章可以彌補(bǔ)這份課程表的不足。第二期學(xué)員趙郁秀的聽課記錄保留得比較完整，她在《我們的隊(duì)伍向太陽》的回憶文章中說——

中國古典文學(xué)

除鄭振鐸講授文學(xué)史之外，還有，

李又然：講《詩經(jīng)》

游國恩：講《楚辭》和白居易

馮 至：講杜甫

宋之的：講《西廂記》

馮雪峰：主持《水滸傳》的課后討論

中國現(xiàn)代文學(xué)

李何林：講五四以來的新文學(xué)（現(xiàn)代文學(xué)史）

吳祖湘：講茅盾的小說

黃藥眠：講郭沫若的詩歌

陳荒煤：講電影創(chuàng)作

柯仲平：講解放區(qū)文藝

康 濯：講小說《太陽照在桑干河上》

馮雪峰：講魯迅的小說

胡 風(fēng)：講魯迅的雜文

孫伏園：講魯迅生平

西方文學(xué)

楊憲益：講古希臘神話、史詩、戲劇

吳興華：講文藝復(fù)興文學(xué)和《神曲》

馮 至：講歌德的《浮士德》

葉君健：講《唐吉·訶德》

蔡其矯：講惠特曼

陳占元：講巴爾扎克

高銘凱：講《歐也尼·葛朗臺》

張道真：講《約翰·克里斯多夫》

孫家琇：講莎士比亞

曹 禺：講《羅米歐與朱麗葉》

卞之琳：講《哈姆雷特》

呂 熒：講《仲夏夜之夢》

吳興華：講《威尼斯商人》

俄蘇文學(xué)

李何林、彭 慧：講俄羅斯和蘇聯(lián)文學(xué)概

方 紀(jì)：講托爾斯泰

張光年：講《大雷雨》

潘之汀：講契訶夫

馮雪峰：講蕭洛霍夫

授課較多的老師是鄭振鐸、李何林。在學(xué)員的回憶中，游國恩、李何林、李又然、丁玲、鄭振鐸、楊憲益、馮至、曹禺、孫家琇等老師的課較受歡迎。