小學生應不應該補習英語呢？

應該，太應該了！

我家老大，就是因為在小學時沒補習英語，因為他小學成績很好，所以就沒在意，直到初中，才反應過來，孩子的英語成績總是差那么一截！

等反應過來，為時已晚！無論是上班課還是找一對一，錢沒少花，怎么也補不上來！總是在100分之間徘徊，也對，如果你短時間的惡補就能上來，那對人家小學一二年級都開始雞娃的孩子也不公平。

到了高中就更明顯，英語成績一直在110一一120之間徘徊，這個急呀，真是沒有經歷過的人體會不到！

英語和語文一樣，是個長期積累的過程，想走捷徑門都沒有，隨著日積月累，才會功到自然成。

由于老大的前車之鑒，老二再不敢怠慢，女兒小學二年級期末考試，英語70多分，班里倒數第二！正好暑假，我果斷給女兒報了補習班。

三年級下學期，感覺到女兒的英語成績慢慢上來了，并且成績逐步穩定。進入四年級，孩子的英語成績進入到班級前三，四年級下學期期末考試，女兒的英語考了班級第一名的好成績。

從此，女兒再也不怕英語了，性格也改變了，以前沉默寡言，現在自信開朗。

現在女兒已經是七年級了，在一個不錯的學校里的重點班，也都是女兒自信努力的結果，由于在小學，英語打下了堅實的基礎，現在的英語學習也是得心應手。

即便封控在家這么久，網課的低效學習，也并不影響女兒的英語成績，仍然維持在班級前列，月考117班級第二，期中測試119班里第一，女兒很慶幸的說：媽媽，幸虧你小學時逼著我去學英語

小學的時間是充足的，孩子即便當時排斥哪一門課，家長也要想辦法讓孩子堅持，一旦進入狀態，孩子就會輕松愉快的學習，并不會成為孩子的負擔。

陪伴孩子成長真是一件痛并快樂的事情！要有足夠的耐力，有句話形容的特別貼切，陪孩子學習就像牽住蝸牛散步，急不來，欲速則不達！

盡管英語不是母語，可它是三大科之一，瑾憑學校的內容實在支撐不了中招和高考，不管孩子將來出不出國，總是要應對考試的！

因此，建議小學生還是很有必要補習英語