周杰倫的歌曲背后有什么有趣的故事？

從周杰倫的歌詞，分析作家筆下故事的產生和積累

聽說00后不知道周杰倫，中老年粉的表示不服：

周杰倫的歌風格多樣，歌詞更是獨樹一幟，甚至開創了一種新的歌曲風格（你根本聽不懂我在唱什么但是你就是覺得很酷很嗨很好聽簡直抵達了人生巔峰），我最欣賞的是他歌曲帶來的故事性，今天咱們來分析一下杰倫歌曲的詞，研究一下高產作家是持續產出的：

什么是故事核？

作為作者，你是讀者的引導者，作者一臉懵逼的走進你的世界里，帶著期許，你不能跟著他一臉懵逼。所以在創作的第一頁，就要確定你這個故事的主旨是什么，你的故事核心在哪里，故事到底在講什么。

例如：

我送你離開千里之外你無聲黑白沉默年代或許不該太遙遠的相愛我送你離開天涯之外你是否還在琴聲何來生死難猜用一生去等待……

《千里之外》：遙遠的相愛，不舍得別離。

狼牙月 伊人憔悴我舉杯 飲盡了風雪是誰打翻前世柜 惹塵埃是非緣字訣 幾番輪回你鎖眉 哭紅顏喚不回縱然青史已經成灰 我愛不滅繁華如三千東流水我只取一瓢愛了解只戀你化身的蝶

《發如雪》：弱水三千只取一瓢。

這些簡單通俗的主旨自身就傳達出故事的內在核心。

那我們咱們要如何提取你喜歡的小說、電視劇、游戲故事核作為積累呢？

你應該嘗試一句話（一小段話）來描述這個故事，參考《作家的靈感寶庫》，這樣非常適合你把它們抽絲撥繭，積累到自己的創意卡片堆里：

依舊舉周杰倫的歌為例子：

古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典刻在黑色的玄武巖 距今已經三千七百多年你在櫥窗前 凝視碑文的字眼我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉祭司 神殿 征戰 弓箭 是誰的從前喜歡在人潮中你只屬于我的那畫面經過蘇美女神身邊 我以女神之名許愿思念像底格里斯河般的漫延當古文明只剩下難解的語言傳說就成了永垂不朽的詩篇我給你的愛寫在西元前深埋在美索不達米亞平原幾十個世紀后出土發現泥板上的字跡依然清晰可見我給你的愛寫在西元前深埋在美索不達米亞平原用楔形文字刻下了永遠那已風化千年的誓言一切又重演

這首歌有兩條時間線交錯，非常有意思，一條是古巴比倫國的碑文里描述的幾千年前祭司、神殿、弓箭與戰爭，一條是女主角站在櫥窗前“凝視碑文的字眼，我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉”（簡直太浪漫有么有！！！），那么故事核就是，我們從博物館看到千年前的畫面，我以女神名義許愿永遠喜歡你*^,^*

那或許你要抗議了，我并不想去搜集別人的故事核，我希望自己造一個故事核。

來試試《怎樣寫故事：小說劇本創作的6W原則》里的方法：

1、what if……

所有想法都要考慮進去，無論多古怪。

--溫斯頓 丘吉爾

大腦渴望確定感，但是我們得面對現實，沒有人能知曉未來，突發事情總是始料未及，這時候如果發生了不可思議的事，我們要怎么辦呢？

《刀馬旦》李玟 周杰倫明明早上人還在香港還在九龍茶館喝煲湯怎么場景一下跳西安我在護城河的堤岸……

這個歌詞就是以“what if”來構建的，萬一穿越到西安，還是一個刀馬旦，怎么辦呢？

利用這樣的句型創造一個故事核：如果我穿越到宋朝，成了一個將軍的女兒，我的任務是潛入地方陣營殺了對方軍師，我要怎么籌謀？

2、who：你要徹底顛覆“誰”的生活

我人物寫作的全部榮耀就在于它把我們趕出自己，趕進別人的生活里。

--舍伍德 安德森

這一條跟演員非常像。

我們知道，故事和情節完全不是一回事，先有故事，它因一個人而生，并且只為這一個人服務：主人公。所有人物和事件的創作都是為這一個人服務的，因為主人公的大腦是讀者的入口。

如果缺乏主人公，讀者會感覺在這個世界里無所依靠，一切若即若離，難以理解。記住，不是情節控制人物，而是人物控制情節。

多個主人公的小說里，仔細去想的話，似乎總有一個主要人物影響著全局。因此，盡管每一個主要人物都有自身的故事，都血肉豐滿，都經歷了巨大的滄桑變遷，但當你回想起這一切，腦海中立刻出現的還是某個人物。

機槍掃射聲中我們尋找遮蔽的戰壕兒時沙雕的城堡毀壞了重新蓋就好可是你那件染血布滿彈孔的軍外套卻就連禱告手都舉不好在硝煙中想起冰棒汽水的味道和那些無所事事一整個夏天的年少我放下槍回憶去年一起畢業的學校而眼淚 一直都忘記要掉嘲笑的聲音在風中不斷被練習這樹林間充滿了敵意部隊棄守陣地你堅持要我也離去我怎么能放棄我留著陪你強忍著淚滴有些事真的來不及回不去你臉在抽搐就快沒力氣家鄉事不準我再提我留著陪你最后的距離是你的側臉倒在我的懷里你慢慢睡去我搖不醒你淚水在戰壕里 決了堤

這首歌全程以一個戰士的視角書寫，MV拍成了一個非常感人的微電影。

利用這樣的句型創造一個故事核：我是一個經過特殊訓練的女特工，對生死很淡然，直到有一天，我找到了很想活下去的理由。這時，執行過某個任務的特工都面臨秘密處 決，包括我。

3、WHY？你的主人公究竟為什么在意？

戲劇的本質在于一個人要對自己做的事所留下的后果負責。

--哈羅德 海斯

一個人做了一件看似不可思議的事，他為什么要這么做呢？

人們常常忽略一個事實：主人公的一切都來自他的過去、他們的過去雖然不得而知，卻如影隨形，無法抹去。透過過去的鏡頭，我們衡量現在的意義。

找不到答案的時候問“為什么”……雖然它不能包治百病。

創作時候多問一問這件事為什么對他很重要，你對主人公的過去挖掘得越深，他的未來也就是你的情節，就越清晰。

作者提供了幾個線索：1）小說開始前，確定你的主人公想要什么？2）他為什么想要得到它？3）是什么阻礙他達成愿望？后視鏡里的世界越來越遠的道別你轉身向北側臉還是很美我用眼光去追竟聽見你的淚在車窗外面徘徊是我錯失的機會你站的方位

為什么《一路向北》？因為這是你的方位。

利用這樣的句型創造一個故事核：為什么主人公怕黑？因為他在上次執行任務時殺了隊友，也因此患上黑暗恐懼癥。

4、wordview 主人公的世界觀

過去永遠不會死去。過去甚至從來沒有過去。

--威廉 福克納

阻礙主人公實現愿望的，是一個比外部世界大得多的世界--主人公的大腦。作者這里講到創作小說的流程，讀者以為是一氣呵成的，其實并不是。寫小說是非線性的流程，跟你讀小說不一樣。

以敦煌為圓心的東北東這民族 的海岸線像一支弓那長城 像五千年來待射的夢我用手臂拉開這整個土地的重蒙古高原南下的風寫些什么內容漢字到底懂不懂 一樣膚色和面孔跨越黃河 東 登上泰山頂峰我向西 引北風 曬成一身古銅渴望著血脈相通 無限個千萬弟兄我把天地拆封將長江水掏空人在古老河床蛻變中我 右拳打開了天 化身為龍把 山河重新移動 填平裂縫將 東方 的日出調整了時空回到洪荒 去支配 去操縱

《龍拳》很燃的歌詞，讓人感受到龍的傳人與生俱來的那股不屈和拼搏。

利用這樣的句型創造一個故事核：主人公是個天生有魔法的小姑娘，但是也因為這個特異功能被人們驅逐，長期躲在自己的世界不愿意與人接觸，直到有一天……

5、What Next 完美的因果關系

因為果早已醞釀在因中，目的存在于手段之前，果實則蘊含于種子之內。

--愛默生

繁華聲 遁入空門 折煞了世人夢偏冷 輾轉一生 情債又幾本如你默認 生死枯等枯等一圈 又一圈的 年輪浮屠塔 斷了幾層 斷了誰的魂痛直奔 一盞殘燈 傾塌的山門容我再等 歷史轉身等酒香醇 等你彈 一曲古箏

愛情就像煙火一樣，只有一瞬間的美麗 ，美麗過后， 就是無盡的黑暗。

但是，盡管如此，我仍然在等你。

當發生了一件事，接下來會怎樣？當有一個預設的大前提，然后呢？

這時候我們可以帶入場景/特殊時間/事件，利用這樣的句型創造故事核：

“不小心掉入了食人族部落，怎么辦？”

“我回到了10年前，姥姥去世的那一天……”

“他抬手給我了一耳光，我感覺到耳根火辣辣的疼，接下去呢（我要不要打回去）？”

6、when 特別的時間

在一個特別的時間里發生了特別的事。像是錯誤的時間，遇到對的人；卡在一段時間里出不去；改變得了時間（例如回到過去），卻改不了本質。

能不能給我一首歌的時間緊緊的把那擁抱變成永遠在我的懷里你不用害怕失眠如果你想忘記我也能失憶能不能給我一首歌的時間把故事聽到最后才說再見你送我的眼淚讓它留在雨天越過你劃的線 我定了勇氣的終點

這首歌其實不如李榮浩的《年少有為》更能說明這種句型：“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴，那些美夢，沒給你我一生有愧……”

利用這樣的句型創造一個故事核：每當暴雨傾盆的日子，我總會想起他的背影……

我以前不相信什么天賦。

但是越來越感受到，藝術家、作家其實都是有天賦的。

天賦就是敏銳的感知、豐富的情感、精準的表達。

當然我最近正在跟著“來聽寫作課”的高博士學習創意寫作課程，以上是讀書筆記。

高博寫作課全程方法論，你值得擁有~！