你會為孩子報多少課外班呢？

一到能學習的年齡，家長們抱著“不輸在起跑線上”的想法，就忙著給孩子報課外興趣班。那么課外班究竟該怎么報？報多少？談點自己的看法。

興趣班五花八門，簡言之，也就“文藝、體育和科學”三大類吧。

吹拉彈唱，說（演講）跳（舞蹈）寫（書法）畫（美術）等屬文藝類；武術、體操、球類等屬體育類；航模、天文等屬科學類。其中舞蹈可算兼類，既與藝術有關，也和體育沾邊。就其作用而言，大體是：文藝類可怡情，體育類可健身，科學類可益智。

一般而言，選班時須綜合考慮性別、天賦和性格等因素。如活潑外向有表現欲的可演講，身體皮實、喜歡打鬧的男孩不妨選武術（當然體弱的也可學武術），音質好的可學唱歌，性格嫻靜的選書畫等等。當然，這也與父母遺傳、愛好以及家庭氛圍等有關。

“愛其子，則為之計深遠”。家長應注重選可陪伴孩子終生的技藝，作為其特長、愛好。藝不在多，而在精。古人說“人無癖不可與交，以其無深情也”，可見，培養愛好有多重要。 一藝在手，可以自娛，亦可娛人。獨處時，自娛自樂；聚會時，一展伸手。對身心修煉，自信養成，都有莫大好處。一旦興趣建立了，其意志、情操、自信等自然如影相隨，“無心插柳柳成蔭”，學業也不會差到哪里。反之，一開始就抱著功利心，奔著與學業掛鉤的英語、奧數而去，在孩子對這些學科還沒入門時，已經被弄煩了。怎么能學好？作為一名教師，我覺得興趣班中，離學業最近的應屬“書法”。培養孩子對寫字的愛好，掌握書寫的竅門，寫出一筆漂亮的字，實在是一舉數得的好事：從實處講，可使孩子在各門功課的學習中，贏得老師的青睞，從而大大促進學業的成長；從虛處說，怡人悅己，修練身心，受益終生！切不敢以為，現在進入信息時代，寫字靠鍵盤，無需再手寫。要知道，漢字是中華文化之根，繼承、發展、弘揚中華文化，漢字都是最初也是最佳切入點。到任何時候，都不會也不能丟掉。

據報道，書法已納入中高考考核系統，北京已率先實施。

而且書法的培養不只是能寫好字，還可建構對書法藝術的欣賞能力。書寫是人的第二面孔。即使單從應試角度看，寫一筆好字，占諸多優勢?。?015北京中考語文卷）

（2018年高考語文全國卷2）

文武之道，一張一弛。

此外，再報個鍛煉體質的班，既是明智之舉，也是無本萬利的選擇。且不說現在的中考已將體育成績計入總分。單從身體是做好一切的本錢這角度來看，從小養成健身運動的好習慣，其久遠的意義和作用，由下面這句名言可知：

“每天鍛煉一小時。健康工作50年，幸福生活一輩子”。

這是在第七屆全國大學生運動會開幕式上，教育部長周濟代表教育部向全國廣大青少年發出的號召。顯然，“每天鍛煉一小時”最好是從小養成，因為它才是后兩句話的基礎和保障，才是真正的人生起跑線！

總之，給孩子報班，策略和方向是：身心兼顧，虛實結合。身（實）是強身健體，心（虛）是怡情益智。正如毛澤東一百多年前所言：

“野蠻其體魄，文明其精神”

二者相輔相成，相得益彰。將會給孩子的未來打好堅實的體質和精神的底子！

特別強調一下，不管選什么班，都須以孩子的興趣和意愿為前提。興趣是最好的老師。只要對其胃口，自會不遺余力，樂此不疲，且易學成。否則，將自己的意志強加于孩子，很可能會使孩子空耗精力，勞而無功，甚至遺害終生！

總上所述，作為家長，如果你已經給孩子報了三個及以上的興趣班，那么，孩子可能已“輸在起跑線上”了。因為，從心理學角度講，孩子興趣愛好的建立和定型期主要在十歲前。孩子的精力有限，時間更有限！