如何看待17位院士聯名呼吁讓兒童節成為無網游日？

怎么說呢，從一般角度來看這些院士的提議基本都是正確的，但是事實上是不會有任何作用就是了，世界無煙日都多少年了，也沒見香煙被人們放棄掉，這不是設定一個節日就有作用的事情。而且從這張字條也可以看出，就算設立了“無網游日”，得到的也是這些孩子激烈抵抗、抵觸情緒，除了提議設立“無網游日”的人能在歷史上留下一點痕跡，幾乎沒什么其他作用。

在日新月異的今天，多少行業都做出了變革，以便更好適應新的社會，新的現代文明。近年來甚至“高考工廠”之類將孩子比喻做生產線上產品的詞匯都成了學校的褒義詞，還是有點可笑的。學校引以為傲的不再是“教書育人”，而是“教人掙錢”，這可能也是越來越多以前的著名高校開始請一些學歷不怎么樣的成功商人去演講的原因吧，反正是學賺錢，這些商人至少比學校老師多了實戰經驗啊。

而家長對于“高考工廠”的認可，也說明了家長對于孩子教育認識的錯誤。就是：只要我的孩子能“出人頭地”、以后能“掙大錢”，那么付出什么都是值得的。不是說這種希望孩子以后獲得好的物質生活的希望是錯的，而是把孩子逼成一個“讀書機器”并不能保證孩子以后“掙大錢”，而且很有可能適得其反，那些家長哭嚎著“網游毀了我的成績好的孩子”的家庭就是例子。

孩子也是人，是一個鮮活的個體，雖然在未成年之前需要監管人的約束，但是并不代表他們沒有自己的思想。不顧及孩子的思想，而一味用逼迫、甚至“不學就打”的愚昧手段，說明不了這是愛，但是至少說明學校、家長教育上的無能和懶惰。在他們看來學習再多與孩子溝通的方式，也不如結結實實打一頓來的見效快，說實話腦子清醒的人養狗都不會這么草率。

對于“17位院士”的提議，其實大多都是老生常談了，比如“加強分級審核力度”、“嚴格管理廣告推廣”等等，這些還需要一群做為院士級別的人說嗎？我做為一個多年的游戲老玩家，我都不只一次在文章中說過。至于所謂的“無網游日”基本是沒什么用的，唯一有用的就是這個節日如果真的確定下來，這“17位院士”可能會在歷史上留下一筆，至少每年六一可能會被人想起，除此之外沒有什么作用。

沒有哪個孩子從婦產科抱出來，身上就寫了“此子沉迷網游”，每一個出了問題的孩子身后，至少有一個出了問題的家長！