揚(yáng)大廣陵和宿遷學(xué)院哪個(gè)好？

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院位于揚(yáng)州市兩個(gè)國家級(jí)園區(qū)——揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和揚(yáng)州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的核心地域。學(xué)校占地800余畝，建筑面積達(dá)27.8萬平方米，三面環(huán)水，采用園林式布局，中心突出、環(huán)境典雅、景觀協(xié)調(diào)、人與自然和諧相處，教學(xué)設(shè)施完備，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，圖書資源豐富，校園網(wǎng)絡(luò)完善，是一座智能化、園林化、生態(tài)化、開放化、人文化的綠色校園。學(xué)院依托母體——揚(yáng)州大學(xué)辦學(xué)，在學(xué)科建設(shè)、授課師資、圖書資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面，充分共享揚(yáng)州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

現(xiàn)設(shè)有文法系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)械電子工程系、土木電氣工程系、化工與醫(yī)藥系、旅游與藝術(shù)系和基礎(chǔ)部等6系1部，34個(gè)本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等九大學(xué)科門類。學(xué)生在校人數(shù)10100余人。學(xué)院任課教師中教授、副教授比例達(dá)65%以上；同時(shí)，建立完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院建有圖書館和計(jì)算機(jī)、語音、化學(xué)、物理、電子電工、繪畫等設(shè)備先進(jìn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，并可共享母體揚(yáng)州大學(xué)豐富的圖書資料和一流的專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備，功能齊全，設(shè)備先進(jìn)。現(xiàn)有教室通風(fēng)及采光性能優(yōu)良，能滿足不同課程多媒體教學(xué)的需要；所有教室均有網(wǎng)絡(luò)接口，可在教室內(nèi)采集網(wǎng)上信息，或利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。

學(xué)院依托揚(yáng)州大學(xué)各相關(guān)學(xué)院，根據(jù)社會(huì)需求，學(xué)院定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。在主修專業(yè)外，針對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)還開設(shè)了副修專業(yè)，為培養(yǎng)復(fù)合型人才作了有益的嘗試。教學(xué)計(jì)劃更加注重人才培養(yǎng)的實(shí)用性，更加突出專業(yè)知識(shí)傳授和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，以社會(huì)需求為取向，培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)和基本技能及較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才。