php crm教程，學(xué)習(xí)Python需要具備哪些知識(shí)基礎(chǔ)？
零基礎(chǔ)也是可以學(xué)習(xí)的，初學(xué)的時(shí)候可以跟著老師的視頻教程，邊看視頻，邊敲代碼，然后再根據(jù)自己的的想法去實(shí)現(xiàn)一遍，每天都堅(jiān)持練習(xí)，保證一定的代碼量。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把遇到的問(wèn)題，重點(diǎn)，難點(diǎn)都記錄下來(lái)，定期回去復(fù)習(xí)，梳理筆記，歸納總結(jié)。
之前了解過(guò) “ 如鵬網(wǎng) ”的Python課程體系，挺詳細(xì)的，可以參考一下。
第一部分：Python 語(yǔ)言基礎(chǔ)第二部分：數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)第三部分：web前端第四部分：Python web開(kāi)發(fā)第五部分：Python web項(xiàng)目（截圖可訪問(wèn)如鵬網(wǎng)官網(wǎng)）第六部分：Linux第七部分：NoSQL第八部分：數(shù)據(jù)可視化第九部分：爬蟲(chóng)技術(shù)第十部分：人工智能具體的可以到 如鵬網(wǎng) 官網(wǎng)上去了解一下，有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以學(xué)習(xí)，有問(wèn)題隨時(shí)提問(wèn)，老師實(shí)時(shí)在線答疑。每個(gè)章節(jié)的后面都有相應(yīng)的練習(xí)題和面試口才題，需要以錄音的方式進(jìn)行提交，會(huì)有專門(mén)的老師進(jìn)行批改，指出回答的不到位的地方，為以后的面試做準(zhǔn)備，有新的課程更新了，也是可以繼續(xù)申請(qǐng)了來(lái)學(xué)習(xí)的，口碑不錯(cuò)，基本上都是慕名而去的。
獨(dú)立開(kāi)發(fā)一套軟件系統(tǒng)需要開(kāi)發(fā)者精通哪些技術(shù)？
目前的軟件開(kāi)發(fā)產(chǎn)品多以互聯(lián)網(wǎng)形式呈現(xiàn)，所以就以一套互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品為例來(lái)說(shuō)一下開(kāi)發(fā)者都需要掌握哪些技術(shù)。
一套完整的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品包括移動(dòng)端（iOS、Android、WP）開(kāi)發(fā)、Web前端開(kāi)發(fā)和后端開(kāi)發(fā)幾個(gè)大的組成部分，下面分別描述一下這幾個(gè)部分都需要學(xué)習(xí)哪些技術(shù)。
iOS開(kāi)發(fā)需要學(xué)習(xí)OC或者Swift編程語(yǔ)言，Android開(kāi)發(fā)需要學(xué)習(xí)Java或者是kotlin，而WP開(kāi)發(fā)則需要學(xué)習(xí)C#。移動(dòng)端開(kāi)發(fā)屬于比較典型的應(yīng)用型開(kāi)發(fā)，大部分開(kāi)發(fā)任務(wù)并不復(fù)雜，大部分人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)都能夠掌握。
Web前端開(kāi)發(fā)涉及到Html、CSS和JavaScript幾個(gè)大的內(nèi)容，另外還需要學(xué)習(xí)一下比較流行的開(kāi)發(fā)框架。Web前端開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在JavaScript上，雖然JavaScript看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但也是有一定難度的，而且JavaScript正在從前端走向后端，從發(fā)展的前景來(lái)看，JavaScript還是非常不錯(cuò)的。
可以做后端開(kāi)發(fā)的語(yǔ)言比較多，比如Java、PHP、Python等都是比較常見(jiàn)的選擇。Java的特點(diǎn)是性能比較穩(wěn)定，對(duì)于大型Web開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。PHP是Web開(kāi)發(fā)領(lǐng)域使用普及率非常高的編程語(yǔ)言，PHP自身具備極大的靈活性，所以深受開(kāi)發(fā)人員喜愛(ài)，被稱為“最好的編程語(yǔ)言”。Python語(yǔ)言的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單、直接和靈活，Python有豐富的庫(kù)支持，但是Python在性能上還需要提高。
另外后端開(kāi)發(fā)還需要掌握數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和一些常見(jiàn)的開(kāi)發(fā)模式，在當(dāng)前的大數(shù)據(jù)時(shí)代，也需要掌握如何在大數(shù)據(jù)平臺(tái)上完成軟件的開(kāi)發(fā)。
以上這些只是一些基本的開(kāi)發(fā)技能，要想開(kāi)發(fā)出一套高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)還需要掌握包括測(cè)試在內(nèi)的一系列工具，當(dāng)然往往也需要一個(gè)專業(yè)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。
作者簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生導(dǎo)師，從事IT行業(yè)多年，研究方向包括動(dòng)態(tài)軟件體系結(jié)構(gòu)、大數(shù)據(jù)、人工智能相關(guān)領(lǐng)域，有多年的一線研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
歡迎關(guān)注作者，歡迎咨詢計(jì)算機(jī)相關(guān)問(wèn)題。
有哪些不為人知但是很有意思的網(wǎng)站？
平時(shí)休息在家，你有什么打算呢？
如果你沒(méi)有特別的打算，甚至無(wú)聊得想數(shù)頭發(fā)，不如打開(kāi)電腦看看這些有趣的網(wǎng)站，腦洞大開(kāi)的也是沒(méi)sei了！
http://www.emoji.zone
當(dāng)無(wú)數(shù)的emoji表情連續(xù)不斷向你撲來(lái)是一種怎樣的體驗(yàn)？
這個(gè)怪咖網(wǎng)站將所有的表情匯聚在一起沖擊你的屏幕，簡(jiǎn)直熱辣滾燙，一陣酸爽，絕對(duì)值得體驗(yàn)一把。
不過(guò)，還是提醒各位...適(ting)可(bu)而(xia)止(lai)。
http://www.catflixx.com
這個(gè)簡(jiǎn)直是喵星控的福音，它收集了來(lái)自網(wǎng)絡(luò)上各種囧貓搞笑的視頻，學(xué)習(xí)累了工作倦了就看一把。
有甜甜的喵星人溫暖你的心，也有高冷的喵婦讓你笑得欲罷不能，保證你意猶未盡。
http://www.flakes.b-reel.com
沒(méi)見(jiàn)到雪的小伙伴們不要著急，下面來(lái)個(gè)牛x的網(wǎng)站——制作雪花。
網(wǎng)站通過(guò)敲擊鍵盤(pán)生成不規(guī)則漂亮的雪花，成功敲擊出來(lái)的雪花都會(huì)被記錄，看到滿意的還可以生成短鏈接分享給好友！
期待各位的成果哦！
http://www.midomi.com
哼歌搜歌曲的神器就在這里了！
它的使用特別簡(jiǎn)單，只要首先點(diǎn)擊頁(yè)面最上方的“Click and Sing or Hum”按鈕，在彈出的Flash窗口中點(diǎn)擊“允許”，接下來(lái)通過(guò)麥克風(fēng)將自己想要的歌曲清唱出來(lái)（嘿嘿，不會(huì)詞也沒(méi)關(guān)系，只要把節(jié)奏哼出來(lái)就行），30秒鐘之后，網(wǎng)站會(huì)自動(dòng)停止錄制并開(kāi)始進(jìn)行旋律比對(duì)。
稍后，一個(gè)根據(jù)哼唱結(jié)果匹配出來(lái)的歌曲列表會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，而列表頂端往往就是那個(gè)曾讓自己千尋萬(wàn)找的曲子！
英語(yǔ)歌詞咬不準(zhǔn)的，你的機(jī)會(huì)來(lái)了，大膽哼出來(lái)吧！
http://www.kuaidula.com
平時(shí)我們閱讀的時(shí)候是眼球在動(dòng)，但是這個(gè)網(wǎng)站可以讓我們?cè)陂喿x的時(shí)候不用動(dòng)眼球，只要盯在一個(gè)地方閱讀。
因?yàn)槠聊粫?huì)自動(dòng)滾動(dòng)的呀。
感興趣的可以上去體驗(yàn)一把，懶得連眼睛都不想動(dòng)的人，我只能幫你到這里了。
http://www.flashearth.com
這是一個(gè)以上帝視角看地球的網(wǎng)站，一點(diǎn)一點(diǎn)放大，你甚至可以看到你家門(mén)口擁堵的情況。
http://www.airpano.com
360度高清晰無(wú)死角可任意放大縮小的網(wǎng)站，讓你站在難以企及的視角觀察壯美絕倫的風(fēng)光！
“等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)”恩，在家就可以游遍全世界啦。
搭配上當(dāng)?shù)氐拿褡鍢?lè)曲，我仿佛感覺(jué)我已經(jīng)來(lái)這里走過(guò)。
http://weavesilk.com
只要隨手一畫(huà)，就能對(duì)稱成形，產(chǎn)生酷炫的畫(huà)作！
如果你是從小就想當(dāng)畫(huà)家的但又苦于命運(yùn)安排，這個(gè)網(wǎng)站可以創(chuàng)造你的神作。
你以為小編的水平就這樣？下面這個(gè)才是我的大作。
江山代有才人出，你也可以來(lái)一發(fā)。
http://staggeringbeauty.com
最后這個(gè)壓軸的網(wǎng)站，它是一只可以被人調(diào)戲的溫柔害羞的蚯蚓。
跟著你的鼠標(biāo)擺動(dòng)，身體靈活度五顆星，看起來(lái)十分的可愛(ài)。
可是，當(dāng)你的鼠標(biāo)劇烈晃動(dòng)時(shí)，畫(huà)風(fēng)突然變了，還有動(dòng)感的背景音樂(lè)......
有沒(méi)有好的網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)推薦？
要解答這個(gè)問(wèn)題，我們首先來(lái)看看直播教學(xué)與傳統(tǒng)的線下教學(xué)有什么不同。
一、直播教學(xué)與傳統(tǒng)線下教學(xué)的不同1.場(chǎng)景不同
線下課堂無(wú)論是“一對(duì)一”還是“一對(duì)多”的小班課，老師與學(xué)生處于同一個(gè)空間，家長(zhǎng)和學(xué)生更注重的是老師與學(xué)員的面對(duì)面、手把手教學(xué)。
而線上直播教學(xué)則是通過(guò)電腦（手機(jī)、PAD）和網(wǎng)絡(luò)，把老師的講授與學(xué)生連結(jié)起來(lái)，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，線上教學(xué)缺少的是老師對(duì)學(xué)生的有效監(jiān)管和實(shí)時(shí)的輔導(dǎo)，這種體驗(yàn)在K12學(xué)科類線上課堂還好一些，在素質(zhì)類教育尤其是藝體培訓(xùn)行業(yè)體驗(yàn)感就更差了。
傳統(tǒng)線下教學(xué)場(chǎng)景
學(xué)生通過(guò)線上平臺(tái)上課
2.相較于傳統(tǒng)線下教學(xué)，有效的直播教學(xué)要求學(xué)生有更高自覺(jué)性
線下教學(xué)老師與學(xué)生同處一室，學(xué)生處于線下課堂，是一種固化的，有紀(jì)律要求的場(chǎng)景，老師的目光隨時(shí)與學(xué)生目光進(jìn)行交流，每個(gè)學(xué)生都會(huì)感覺(jué)到老師會(huì)隨時(shí)關(guān)注到自己，也會(huì)提醒自己時(shí)刻保持課堂注意力的集中。
線上教學(xué)，老師同學(xué)處于各自的攝像頭之下，如果沒(méi)有選擇實(shí)時(shí)雙向視頻互動(dòng)的方式 ，學(xué)生會(huì)更加放松，反正老師也看不見(jiàn)自己，只要老師點(diǎn)名、連MIC或轉(zhuǎn)播自己視頻時(shí)，自己假裝專注就可以了。
老師又忙于應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)是否斷線、MIC是否靜音、切換課件……等各種隨時(shí)可能發(fā)生或是不太熟悉的操作，就更加難以兼顧學(xué)生的上課情況。因?yàn)槔蠋熾y以監(jiān)管學(xué)生是否真的在聽(tīng)講，還是在做別的事情，所以線上教學(xué)更考驗(yàn)學(xué)生的自覺(jué)性。
反正老師看不見(jiàn)，我再開(kāi)個(gè)游戲吧
3.直播教學(xué)是全程可記錄的教學(xué)
線上直播教學(xué)過(guò)程中，師生的活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生痕跡，都會(huì)被記錄下來(lái)。基本上所有的直播平臺(tái)都支持回放，這讓教學(xué)時(shí)間得以延長(zhǎng)。
學(xué)生在線沒(méi)有聽(tīng)懂或理解的地方，可以通過(guò)回看來(lái)自主學(xué)習(xí)。
而傳統(tǒng)的線下教學(xué)一般不會(huì)記錄下來(lái)。
4.直播教學(xué)的內(nèi)容是有限制的
直播教學(xué)并不適用于所有學(xué)科，如實(shí)驗(yàn)類課程、技能類等課程等需要特定設(shè)備、要求及時(shí)指導(dǎo)反饋的，就難以運(yùn)用直播教學(xué)。
上面分析了線上課堂和傳統(tǒng)線下課堂的主要不同點(diǎn)。明白了兩種教學(xué)模式的主要差異，通過(guò)技術(shù)手段、教學(xué)方法改革等對(duì)線上教學(xué)針對(duì)學(xué)科性質(zhì)進(jìn)行優(yōu)化，才能更好的解決線上教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的體驗(yàn)感，獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同。
那么線上直播應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？下面跟米豆一起來(lái)了解一下線上教學(xué)環(huán)境的準(zhǔn)備工作。
二、直播教學(xué)必備的軟、硬件環(huán)境1.電腦、網(wǎng)絡(luò)直播攝像頭、麥克風(fēng)
直播教學(xué)中，聲音是十分重要的，如果有雜音、聲音不清晰，那直播效果就大打折扣，甚至?xí)摆s跑”學(xué)生。
電腦（或手機(jī)、PAD）一般主流配置就可以；攝像頭一般要選支持720P以上的高清攝像頭。根據(jù)課程需要，如分享手寫(xiě)教案，還可以準(zhǔn)備實(shí)物展臺(tái)；MIC根據(jù)場(chǎng)景選擇頭戴、領(lǐng)夾或桌面式。主要的要求是降噪和指向性，一般要選單指向MIC。流暢的視頻、清晰的聲音是線上教學(xué)功能最基本的要求。在直播教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程中，很多老師最容易忽略的是燈光問(wèn)題。有了上面所說(shuō)的電腦、攝像頭、麥克風(fēng)高品質(zhì)硬件外，簡(jiǎn)單的背景和合理的燈光，會(huì)給畫(huà)面帶來(lái)質(zhì)的提升。
如果對(duì)教學(xué)直播要求比較高，可以搭建專門(mén)的演播室，或是虛擬演播室（這一部以后會(huì)專門(mén)來(lái)講）。
低成本高效果的虛擬演播室場(chǎng)景
2.流暢的網(wǎng)絡(luò)支持
線上教學(xué)過(guò)程中，音、視頻是否流暢、與網(wǎng)絡(luò)的帶寬和上網(wǎng)形式有著直接關(guān)系。
大型機(jī)構(gòu)自建平臺(tái)的，可以選擇專線。選用第三方SAAS平臺(tái)的，在教師端，網(wǎng)絡(luò)一般的家庭寬帶就足夠用。在連接方式上，選擇的順序?yàn)椋河芯€網(wǎng)絡(luò)>無(wú)線WI-FI>手機(jī)熱點(diǎn)
有線網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的信號(hào)和信道干擾，相對(duì)比較穩(wěn)定。
3.安靜的環(huán)境
建議選擇在一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境下進(jìn)行直播，安靜的環(huán)境有利于教師專心教學(xué)。
疫情期間，就出過(guò)老師在試播過(guò)程中，以為攝像頭MIC沒(méi)有連線，而把在家里教訓(xùn)自己孩子的過(guò)程在線上班級(jí)進(jìn)行了直播的笑話。
4.直播平臺(tái)
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，線上教學(xué)平臺(tái)各類繁多。傳統(tǒng)的流媒體平臺(tái)、課程分享平臺(tái)、視頻會(huì)議平臺(tái)、社交平臺(tái)都借這次疫情機(jī)會(huì)，紛紛轉(zhuǎn)型在線直播教學(xué)服務(wù)。
讓機(jī)構(gòu)和老師最頭疼的，就是直播平臺(tái)的選擇。
面對(duì)如此紛雜的平臺(tái)，到底應(yīng)該選哪個(gè)？
我給出的答案是：沒(méi)有最優(yōu)的平臺(tái)，結(jié)合自己的學(xué)科內(nèi)容選一個(gè)最適合自己的。
在選型過(guò)程中，老師們需要進(jìn)行多多的測(cè)試，多功能、易用性、交互能力、管理能力等方面入手，選擇最適合自己教學(xué)的直播平臺(tái)就好。
三、直播平臺(tái)分類與選擇直播平臺(tái)的分類
眾多的平臺(tái)，沒(méi)法一一評(píng)測(cè)。自己搭建教學(xué)平臺(tái)，不在這里的討論之列。米豆在這里把常見(jiàn)的收費(fèi)或免費(fèi)的SAAS（云服務(wù)）平臺(tái)，從主要形式上進(jìn)行歸類做個(gè)總結(jié)。
教學(xué)管理平臺(tái)集成的直播頻道：如云朵CRM所屬的云朵課堂、ClassIn、小麥助教等互聯(lián)網(wǎng)公司視頻直播平臺(tái)：騰訊云課堂（QQ，微信）、釘釘?shù)燃夹g(shù)型直播公司（原視頻會(huì)議平臺(tái)）：ZOOM、矚目、小魚(yú)易連等短視頻直播平臺(tái)：如抖音、西瓜、快手等幾類平臺(tái)的優(yōu)劣勢(shì)比較第一類是從教學(xué)管理平臺(tái)上新增的在線直播課堂功能，打通了機(jī)構(gòu)管理的各個(gè)層面。
如從前端的招生引流到學(xué)生的課程管理、課堂管理、課后作業(yè)點(diǎn)評(píng)、老師管理等各項(xiàng)管理功能。在線教學(xué)系統(tǒng)是強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)管理功能中的一個(gè)模塊。
如教務(wù)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行排課，一鍵可以通知到學(xué)生端（家長(zhǎng)端），學(xué)生點(diǎn)擊通知的鏈接就可以直接加入課堂。線上課堂結(jié)束后，教師端可以直接在系統(tǒng)內(nèi)布置作業(yè)，對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。還有很多如學(xué)生作業(yè)打卡、分享作業(yè)等都可以與機(jī)構(gòu)的積分系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接，自動(dòng)獲得機(jī)構(gòu)設(shè)置的相應(yīng)積分等激勵(lì)手段
缺點(diǎn)是這類線上直播平臺(tái)大多數(shù)是集成的第三方系統(tǒng)，在線課堂的功能上雖然可以滿足基本的上課要求，但學(xué)生與老師只能通過(guò)文字方式進(jìn)行討論，視頻互動(dòng)等實(shí)時(shí)交互功能有待改進(jìn)。
第二類互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)推出的產(chǎn)品，具有強(qiáng)大的技術(shù)支撐和平臺(tái)能力，對(duì)于在線課堂，也有不同的產(chǎn)品推出，如騰訊的在線互動(dòng)課堂、在線直播課堂、在線點(diǎn)播課等。
同時(shí)QQ群直播、微信直播功能也可以做到高度集成，方便學(xué)生在既有的APP內(nèi)完成學(xué)習(xí)。
釘釘直播也是內(nèi)置在釘釘系統(tǒng)內(nèi)的個(gè)個(gè)模塊，可以在線創(chuàng)建班級(jí)，展開(kāi)群直播。
這類平臺(tái)注重的是老師端的音視頻、多媒體課件、PPT分享等功能，在交互上，學(xué)生可以舉手或是留言聊天，更多的是打通了在線教學(xué)與IM系統(tǒng)的集成。
第三類視頻會(huì)議系統(tǒng)平臺(tái)在音視頻壓縮算法上具有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)，音視頻交互功能強(qiáng)大。在網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況下，也可以保證流暢的音、視頻交互。
同時(shí)媒體體課件分享與交互、雙流、對(duì)學(xué)生端方便的管控等功能，也是此類平臺(tái)突出優(yōu)勢(shì)。
這類平臺(tái)脫胎于視頻會(huì)議系統(tǒng)，在與機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)對(duì)接上，如果想深耕在線教學(xué)行業(yè)，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
視頻會(huì)議應(yīng)用
第四類平臺(tái)是近幾年非常流行的短視頻社交和直播功能的延伸。
這類平臺(tái)可以將老師分分鐘變身十八線網(wǎng)絡(luò)主播。但在課堂管理、課件分享與機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)對(duì)接等功能上，還是比較弱的。畢竟，這類平臺(tái)主打的是娛樂(lè)互動(dòng)，學(xué)生在課上刷個(gè)火箭、老鐵走一個(gè)這種氛圍，對(duì)于K12類的線上教學(xué)，有失莊重
那么，機(jī)構(gòu)到底應(yīng)該選擇哪類平臺(tái)呢？機(jī)構(gòu)對(duì)于直播平臺(tái)的基本功能要求有哪些呢？
通過(guò)與眾多機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)、老師的交流，總結(jié)出在線教學(xué)平臺(tái)的基本要求如下：
理想在線教學(xué)平臺(tái)的三要素
一個(gè)好的在線直播平臺(tái)。應(yīng)該從學(xué)科覆蓋、場(chǎng)景支持以及與機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理平臺(tái)融合這三個(gè)大的方面去考量。
理想在線教學(xué)平臺(tái)三要素
要素一：學(xué)科覆蓋范圍廣
平臺(tái)采用開(kāi)放設(shè)計(jì)，功能上可以滿足不同學(xué)科的個(gè)性需求。
K12類
語(yǔ)言類
STEAM
職業(yè)培訓(xùn)
素質(zhì)教育類
……
要素二：多種教學(xué)場(chǎng)景支持
豐富的班型設(shè)計(jì)，不同場(chǎng)景教學(xué)模式支持，并不斷根據(jù)市場(chǎng)需求探索全新教學(xué)模式。
一對(duì)一
小班課
大班課
雙師課堂
網(wǎng)頁(yè)大直播
會(huì)場(chǎng)直播
要素三：滿足機(jī)構(gòu)管理需求
備課、教學(xué)、練習(xí)、測(cè)試、點(diǎn)評(píng)，貫穿教學(xué)整個(gè)閉環(huán)的全流程管理，同時(shí)，打通教學(xué)平臺(tái)與機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理平臺(tái)的無(wú)縫對(duì)接，一個(gè)應(yīng)用內(nèi)解決全部需求，讓學(xué)生家長(zhǎng)盡可能少的在不同應(yīng)用上進(jìn)行切換。
作業(yè)提交
課堂筆記
云盤(pán)分享
多向屏幕分享與互動(dòng)
文檔協(xié)同編輯
IM即時(shí)通訊
大數(shù)據(jù)分析
AI輔助
多方位的機(jī)構(gòu)管理需求
通過(guò)上面的總結(jié)，可以看出，機(jī)構(gòu)在選擇線上教學(xué)平臺(tái)時(shí)，關(guān)注的還是便捷的操作、功能的滿足與擴(kuò)展性能。
無(wú)論線上教學(xué)平臺(tái)在技術(shù)上如何發(fā)展，在滿足基本的教學(xué)功能基礎(chǔ)之上，簡(jiǎn)易上手，操作簡(jiǎn)便是首要條件，可以讓老師和學(xué)生輕松上手。
而作為亮點(diǎn)，AI輔助教學(xué)和后臺(tái)的大數(shù)據(jù)分析，可以更好的為機(jī)構(gòu)和老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)的改進(jìn)教學(xué)方法和質(zhì)量。
【米豆觀點(diǎn)】
無(wú)論采用什么樣的教學(xué)手段，教學(xué)的本質(zhì)是不變的，教學(xué)質(zhì)量始終要擺在第一位。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線是教師價(jià)值的體現(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量不僅是一個(gè)量化的數(shù)字，更是學(xué)生、家長(zhǎng)的口碑相傳，做好這個(gè)根本，才會(huì)使機(jī)構(gòu)得以生存和發(fā)展。
如何在家搭個(gè)小型服務(wù)器？
小型服務(wù)器是文檔服務(wù)還是web服務(wù)，定位要準(zhǔn)。
在下介紹下window 2003server操作系統(tǒng)下的服務(wù)器部署，
一、配置文檔服務(wù)器以管理員身份登錄 Windows 2003，運(yùn)行配置您的服務(wù)器向?qū)В?/p>
在服務(wù)器角色中，選擇添加“文件服務(wù)器角色”；
然后運(yùn)行管理工具；
添加共享文件夾，設(shè)置需要共享的文件；
設(shè)置共享文件夾的權(quán)限；
完成后可在文件服務(wù)器管理器中查看到已共享的文件，配置完成。
二、配置IIS服務(wù)器
第一步：安裝組件
在控制面板的添加/刪除程序——Windows組件向?qū)А獞?yīng)用程序服務(wù)器——選中Asp.NET，然后他就會(huì)自動(dòng)把Internet 信息服務(wù)(IIS)的相關(guān)服務(wù)也裝上。如下圖：
在選定需要安裝的服務(wù)后安裝向?qū)?huì)提示需要插入Windows 2003安裝光盤(pán)，這時(shí)您插入安裝盤(pán)按照提示進(jìn)行安裝，IIS中的WEB很快便自動(dòng)安裝完成。
第二步：建立網(wǎng)絡(luò)通訊部分，為所建立的WEB服務(wù)設(shè)置動(dòng)態(tài)域名解析服務(wù)配置
1.下載花生殼軟件并安裝。登錄oray網(wǎng)站[花生殼]——[下載]，下載客戶端。
2.運(yùn)行花生殼軟件，點(diǎn)擊“注冊(cè)新帳號(hào)”，根據(jù)彈出注冊(cè)帳號(hào)窗口提示進(jìn)行注冊(cè)。注冊(cè)新帳號(hào)完成后，使 用所注冊(cè)的帳號(hào)名稱和密碼填入花生殼軟件中進(jìn)行登陸（如果已注冊(cè)過(guò)帳號(hào)，登錄即可）。
3.登錄客戶端界面有三大功能模塊，分別是域名列表、內(nèi)網(wǎng)映射和自診斷，點(diǎn)擊域名列表測(cè)試域名診斷信息。
4.通過(guò)域名列表的界面可以開(kāi)啟花生殼（域名開(kāi)啟這個(gè)功能之后才可以使用花生殼）和域名診斷（查看域名診斷的IP跟路由器上寬帶撥號(hào)的是否一致）。
注：路由器上面如何設(shè)置端口映射，請(qǐng)戳我。這時(shí)候，花生殼軟件已經(jīng)在線了 ，我們所申請(qǐng)的免費(fèi)域名已經(jīng)綁定到當(dāng)前的公網(wǎng)IP地址，互聯(lián)網(wǎng)可通過(guò)所申請(qǐng)的域名直接訪問(wèn)到當(dāng)前主機(jī)的服務(wù)了，如果你的主機(jī)接在路由器或代理服務(wù)器后，請(qǐng)參考內(nèi)網(wǎng)建站的文檔。下面我們繼續(xù)WEB服務(wù)搭建。
第三步：建立WEB站點(diǎn)
1、打開(kāi)Internet 信息服務(wù)(IIS)管理器，可以在 開(kāi)始——運(yùn)行 ; 輸入Inetmgr打開(kāi)，也可以通過(guò) 控制面板 —— 管理工具 進(jìn)行打開(kāi)。
2、開(kāi)始添加站點(diǎn)，在 < 網(wǎng)站 > 上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵 < 新建 > -- < 網(wǎng)站 >
3、點(diǎn)擊 < 下一步 > 以后，輸入站點(diǎn)描述，只是在IIS里面的一個(gè)識(shí)別而已，不過(guò)為了自己方便識(shí)別，在這里我就輸入網(wǎng)站訪問(wèn)的域名oraytest2007.vicp.net，防止以后隨著站點(diǎn)的增加而造成管理困難。確認(rèn)以后點(diǎn)擊 < 下一步 >。
4.網(wǎng)站IP地址：一般沒(méi)有特殊要求的，選擇全部未分配就可以了。端口：一般使用默認(rèn)值80，那么別人訪問(wèn)您的網(wǎng)站的時(shí)候就不需要在后面加端口號(hào)，如果換成了其他端口，別人訪問(wèn)您的時(shí)候就需要在域名后加上端口，如把端口換成8080則在瀏覽器里需要輸入 http://oraytest2007.vicp.net:8080 進(jìn)行訪問(wèn)。（同時(shí)，前面的HTTP不 能缺省。）主機(jī)頭：在這里填入別人訪問(wèn)您網(wǎng)站的域名，如果有多個(gè)域名可以隨后在站點(diǎn)屬性里面進(jìn)行修改。確定輸入資料正確以后點(diǎn)擊 < 下一步 >。
5、選擇網(wǎng)站文件存放的路徑，然后點(diǎn)擊 < 下一步 >。
6、在這里把 < 運(yùn)行腳本（如ASP）> 也選中，然后點(diǎn)擊 < 下一步 >。
7.這樣就基本完成整個(gè)站點(diǎn)的建立了，下面我們繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)配置。
第四步：配置WEB站點(diǎn)
1、IIS 6的站點(diǎn)屬性基本配置類似于IIS 5，在這里也詳細(xì)介紹了，可以參考Windows 2000建立WEB服 務(wù)技術(shù)文章。2、由于IIS 6比IIS 5多了一個(gè)WEB服務(wù)擴(kuò)展控制，如果沒(méi)有設(shè)置正確，ASP等;其 他腳本網(wǎng)頁(yè)也是無(wú)法正常顯示的。雙擊Web服務(wù)擴(kuò)展，然后在Active Server Pages（即ASP）上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選則< 允許 >。
第五步：測(cè)試站點(diǎn)
打開(kāi)IE瀏覽器，在地址欄中輸入 http://oraytest2007.vicp.net 進(jìn)行測(cè)試。在這里要提醒用戶，很多時(shí)候忘記設(shè)置自己的默認(rèn)首頁(yè)文檔，因此造成無(wú)法訪問(wèn)。（可以在站點(diǎn)屬性――文檔中進(jìn)行設(shè)置）
如有不懂可以咨詢我，互相學(xué)習(xí)。
以上就是關(guān)于php crm教程以及學(xué)習(xí)Python需要具備哪些知識(shí)基礎(chǔ)的相關(guān)回答，有更多疑問(wèn)可以加微。