青春期的孩子最反感家長什么行為？

一提到青春期，有些家長的第一反應就是孩子“叛逆”、“不聽話”。

殊不知，青春期作為人生中一個非常重要的時期，孩子已經不再像小時候那樣對父母言聽計從了，他對于很多事情有了自己的看法，比如：和什么樣的人交往、穿什么樣的衣服、學習怎么學……

孩子仿佛一下子就“長大”了，不愿意讓父母再插手自己的事情了。

1.青春期三個“關鍵詞”。處于青春期的孩子，往往身上有三個突出的特點。

第一，自我認同感。

青春期的孩子喜歡證明自己，他們開始思考諸如“我是誰”、“我屬于這個世界的什么地方”等問題；他們在描述自己時，和童年時期不一樣了，開始考慮自己和他人的觀點，能從更廣闊的視角看待自己。

第二，以自我為中心。

青春期的孩子往往以自我為中心，認為自己關注的東西別人也感興趣，把自己當成人際和社會關注的中心，把自己的情緒和情感體驗擴大化、絕對化。

他們還會在內心制造出“假想觀眾”，他們過度關注自己，還覺得別人也都在關注著他。

第三，內心混亂而沖突。

處于青春期的孩子，內心充滿矛盾。比如：心理上的成人感和半成熟現狀之間的矛盾、心理斷乳和精神依托之間的矛盾、心理閉鎖性與開放性之間的矛盾等。

當這些矛盾不能同一的時候，青少年就容易體驗到真切的心理混亂。

2.青春期孩子最反感的家長行為大盤點。青春期的孩子有時候可能“一點都炸”，家長的哪些行為，容易引起他們的反感呢？

（1）家長只站在自己的角度教育他；

（2）任何問題都不和他商量；

（3）不懂得尊重他的合理要求；

（4）不懂得拒絕他的不合理要求；

（5）說話不算數，失信于他；

（6）只發現他的缺點，而忽視了他的優點；

（7）和他相處沒有原則和底線；

（8）給他的自由是“偽自由”；

（9）父母之間缺乏教育的一致性，他們的婚姻關系質量有待改善；

（10）父母不愛學習，不愿意在學習上投資。

這上面這幾種情況，也是青春期的孩子不愿意和父母進行溝通、甚至會懟父母、不尊重父母的原因。

他們有時候甚至對父母沒有敬畏心，有的孩子一言不合甚至還動手打父母。

面對青春期敏感的孩子，和孩子難以溝通的問題，家長們該如何做呢？

1.要改變對“青春期”的認識。人在不習慣中成長，在習慣中死亡；不想死亡，追求幸福生活是人的本能。

當不合自己心意時，人們就會反抗，孩子也不例外。

不管孩子的“反抗”是對是錯，如果不符合家長的標準，家長就會給孩子貼上“叛逆”的標簽。在生命的運行過程中，不僅僅孩子才有其實任何人都會產生叛逆。

叛逆其實是在告訴你一些信息——

它告訴你有些東西該改變了；這并不代表只有孩子需要去改變，有時候是整個家庭都需要做出改變的。

電影《狗十三》中的女孩李玩，她就是通過自己一次一次對爸爸的叛逆，來發泄心中的不滿，來彰顯自己已經長大了，來反抗爸爸和家人對自己的壓制。

要想改變行為，先要改變思維。

青春期不是“叛逆期”，而是“覺醒期”。

當家長有這種思維的時候，就不再覺得孩子遇到問題和自己意見不一樣是不聽話，而是有了自己的想法；孩子確實是在慢慢長大，要意識到自己不能再用教育幼兒園、小學的方法來教育他了。

在以前的時代，個人主義還不是那么盛行，青少年沒有那么強烈的尋求獨立的愿望；但隨著時代的發展，個人主義慢慢流行，獨立性成為青少年的期望之一。

當這種追求獨立的意愿和父母的看法產生矛盾，而且無法解決時，矛盾就此產生。

2.改善自己的教養風格。不同的父母，教養孩子的風格不同。

《兒童發展心理學》中提到了四種教養風格：專制型父母、放任型父母、權威型父母和忽視型父母。

其中，權威型父母不僅能給孩子提供溫暖的情感上的支持，同時還能給孩子的行為制訂清晰的界限和規則。他們培養出的孩子表現最好。

他們這種教養風格，也就是我們常說的“溫和而堅定”。

誠如簡·尼爾森在《正面管教》中所說的，“和善而堅定能決定我們對孩子管教的成功與失敗。當你既和善又堅定時，和善能抵消過于堅定所造成的所有問題（反叛、抗拒、對自尊的挫傷），而堅定則能抵消過于和善所造成的所有問題（嬌縱、縱、操縱父母、被寵壞的小淘氣鬼、對自尊的挫傷）”。

溫和，就是家長要去無條件地接納孩子、愛孩子。

因為他是我們的孩子愛他，而不是因為他的學習成績好、或者他的某方面的特長去愛他；把孩子當成一個人來愛，而不是當成滿足我們虛榮或者欲望的工具。

堅定，就是當孩子出現“越界”行為時，家長要守好底線，給孩子制訂好規則，培養出一個有底線、守規矩的孩子。

父母的教養風格，主要形成于自己被教養的經驗。

但時代不同了，除了自己被教養的經驗，還要不斷看書學習，不斷反思在教育孩子過程中自己的教養風格，從教育孩子的過程中反思自己的原生家庭給自己帶來的影響，并打破原生家庭帶來的負面影響的鏈條。

孩子出現問題并不可怕，可怕的是問題成了親子關系的導火線、引爆點；父母和孩子一起“直面問題、解決問題”，才是面對困難時正確的姿勢。

3.關心一個什么樣的孩子出了問題比關心這個孩子出了什么樣的問題更重要。西方醫學之父希波克拉底曾經說過，“關心一個什么樣的人得了病比關心一個人得了什么病更重要”，同理，關心一個什么樣的孩子出了問題比關心這個孩子出了什么樣的問題更重要。

對于青春期孩子容易出現的抽煙喝酒、早戀、網癮、離家出走甚至自傷自殘等問題，我們關心這些問題遠遠沒有我們關心一個什么樣的孩子出了這樣的問題更重要——

孩子是家庭里面最弱勢的一方，當他出現某些行為問題時，家長不要只把眼睛盯在問題本上，而是要看到問題背后的孩子的心理需求，甚至整個家庭里面存在的一些關系問題、代際之間的問題等等。

不要用行為對抗行為，用情緒對抗情緒，而是上升到情緒背后的認知的高度，去關心孩子，無條件地接納孩子和孩子，不要對孩子過多地進行成人式的道德評判。

父母糾結于問題本身，只會讓問題變得更加嚴重甚至惡化，我們只有跳出問題去關心孩子到底怎么了，才更容易解決問題。

4.營造溫馨的家庭氛圍。青春期的娃，遇上更年期的媽，關系本來就難相處；如果再碰上一個“事不關己、高高掛起”的“隱形”爸，那家里更會亂成一團糟了。

平時，夫妻之間就要建立好關系，保持對孩子的一致性；如果關系不是特別好，也要去努力修復，讓孩子感覺到家庭的溫馨。

曾奇峰說，夫妻關系，是家庭的定海神針。

夫妻相愛，孩子內心自然充盈，也具有愛別人的能力；對孩子最好的教育，就是爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸。

愛默生曾說：“家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園”，樂園的鑰匙，掌握在父母手里。

爸爸愛媽媽，能讓媽媽從中獲取能量，變得溫柔可愛；媽媽愛爸爸，也能讓爸爸一天的辛苦化為烏有，更努力地為家庭建設貢獻出自己的力量。

青春期不是“洪水猛獸”，如果家長和孩子的關系處理好了，還能修復早年關系中的創傷或者是不舒服的地方，讓孩子能夠帶著滿滿的愛、信任、力量和勇氣走向未來美好的人生。

初雪，國家二級心理咨詢師。