5歲左右的孩子可以和他玩什么樣的親子游戲？

很多中國父母，不習慣跟孩子玩，因為我們自己從小接受的就是比較嚴肅的家庭教育。

頂多給孩子讀讀繪本，讓孩子自己玩玩具，當爸媽的經?！稗闻恪?。

其實，陪玩是每個人都有的能力，只要愿意開始~

游戲一：繪本尋寶冒險

帶一本關于大自然的繪本，讓孩子在公園里找到繪本里出現過的東西。

比如：樹葉、小花、蝴蝶和蟲子等等，比較真實的事物和書中的有什么不同。

通過對照繪本上和真實事物之間的不同，能讓孩子理解萬物不僅僅只有書里一個樣子。

當孩子在公園里看到一朵花，能聞到它的香味、摸到它的觸感、觀察到花開花謝的各個階段，獲得的理解要遠比看繪本要豐富。

游戲二：漂浮對比實驗

和孩子一起撿一些樹枝、樹葉、石塊等重量不一的小東西，帶到小池塘邊。

媽媽可以先這么問孩子：把它們放進池塘，你覺得哪些會沉下去，哪些會浮起來呢？

孩子做完假設后，讓他自己依次把花瓣、樹枝、樹葉、石塊放進小池塘，一一驗證。

這樣簡單的小實驗，能讓寶寶積累到更加豐富的感官經驗，對世界建立起立體而豐富的認知。

大一點孩子，家長可以趁機教給孩子一些有關的重力、浮力的簡單小科普。

游戲三：昆蟲觀察實驗

孩子蹲下來，看一個小蟲子就能看半天，有些家長可能會覺得很無聊。

這時候，不妨找一根小樹枝，攔在小蟲前面，問孩子：

「你說它會往哪里走呢？」

「哦，他從樹枝上爬過去了。」

「再攔一次，它會和上次一樣翻過去嗎？」

「小蟲這次從樹枝下面過去了?！?/p>

借助自然中的小落葉、小樹枝，為小蟲設置路障，讓孩子記錄小蟲的行動路徑，并鼓勵孩子說出小蟲「正在做什么」、「要去到哪里」，通過語言描述加深孩子的印象。

游戲四：影子探索游戲

在公園，很多媽媽會和孩子一起玩踩影子的游戲，在玩踩影子的時候，不妨帶孩子認識影子。

帶孩子走到樹蔭下，影子突然消失，媽媽可以這樣問：

影子怎么不見了？我們試試從樹蔭下走出來吧！呀，影子又跑了回來。這是因為樹蔭下沒有陽光。

孩子在玩耍的時候，其實就是在探索自然現象的變化。這些看得見的變化，最符合孩子們直觀的學習方式。

游戲五：對比觀察游戲

當孩子撿起兩片不一樣的樹葉，媽媽可以這樣主動教孩子：

（視）這片葉子是綠色的，比較大；這一片有些發黃，也小一些。

（聞）聞聞綠色的葉子，有青草的味道，黃色的這片有灰塵的味道。

（觸）摸一摸，這片葉子有點粗糙，這片比較光滑。

（聽）這片葉子干干的，放在地上摩擦，會有刷刷刷的聲音，試試磨擦那片會有什么聲音。

順應孩子的興趣引導，讓孩子用「視聽聞味觸」來感知事物，不僅能延長孩子的注意力，還可以培養孩子用多角度認識新事物的習慣。

最重要的是，通過引導孩子描述這些感覺，我們可以教他認知很多抽象的科學概念。

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