如何學(xué)習(xí)歷史？

對(duì)于歷史科目在這里我想跟他大家分享一下，如何學(xué)好歷史？怎么樣可以提高成績(jī)？接下來(lái)是我整理的學(xué)習(xí)，學(xué)好歷史的竅門(mén)，大家可以參考借鑒一下。

1.有目的的閱讀

首先我們閱讀材料目錄的時(shí)候，先把握整體的知識(shí)框架，閱讀教材征文以把握基本的歷史知識(shí)，時(shí)間地點(diǎn)，人物事件，典章制度，歷史概念和歷史結(jié)論的。近幾年高考題教材小字名義上是閱讀教材，不做考試要求而實(shí)際上呢？高考大綱中卻強(qiáng)調(diào)把握知識(shí)體系，在知識(shí)系統(tǒng)中的內(nèi)容都在考查之中，所以閱讀教材中要把小字注釋和圖表內(nèi)容都要納入到知識(shí)體系中，才能夠得到全面的復(fù)習(xí)完整，把握歷史實(shí)知識(shí)。

2.充分理解記憶

要理解記憶，不要單純的機(jī)械記憶。在高中歷史理論性較強(qiáng)，抽象概念較多。要在整體知識(shí)的聯(lián)系中記憶不要零心孤立的記憶。歷史知識(shí)是相互聯(lián)系的，比如因果聯(lián)系，并列聯(lián)系，對(duì)比聯(lián)系等。

3.正確理解分析

一要正確分析歷史結(jié)論。

二要正確認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題。比如中國(guó)古代史上的專制主義中央集權(quán)制度的作用評(píng)價(jià)問(wèn)題，教材中并未明確表述，但在講秦漢統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)和鞏固過(guò)程中在秦漢隋唐經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和民主關(guān)系與對(duì)外交往，中美分析其成因時(shí)都要提到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)盛，強(qiáng)大的中央集權(quán)無(wú)疑是起到了積極的作用所以封建社會(huì)前期這一制度是積極作用，大于消極作用，后期特別是明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽，發(fā)展緩慢，文化專制，知識(shí)分子脫離實(shí)際，科技落后于西方，顯然是專制主義中央集權(quán)制度阻礙了社會(huì)進(jìn)步，其消極作用大于積極作用。

三要做到宏觀與微觀相結(jié)合，縱向并聯(lián)和縱向歸類相結(jié)合近幾年文科綜合歷史試題中每有一道歷史科材科題，有時(shí)問(wèn)題涉及古代到當(dāng)代幾千年，如2003年高考文綜第37題，從秦漢到國(guó)民政府時(shí)期的抗戰(zhàn)，再到當(dāng)今對(duì)長(zhǎng)城的作用評(píng)價(jià)。每一知識(shí)點(diǎn)都必須有明確認(rèn)識(shí)才能正確回答。

4.有效準(zhǔn)確的運(yùn)用

有了一定的閱讀能力和一定的理解能力有了準(zhǔn)確的歷史知識(shí)，還要在做題中學(xué)會(huì)正確運(yùn)用已有知識(shí)。

有的同學(xué)自認(rèn)為書(shū)讀的已經(jīng)很熟悉了，但一做選擇題就錯(cuò)誤很多，這除了沒(méi)有正掌握好知識(shí)的原因外，還有不會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行對(duì)號(hào)甄別判斷的因素。要做好選擇題首先要在閱讀題干的過(guò)程中，全面弄清問(wèn)題中每句話每一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的要求，在選項(xiàng)中逐一對(duì)號(hào)判斷即可順利找出正確答案。

今天我就分享到這里啦，希望能幫到同學(xué)們哦，加油。