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如何培養(yǎng)孩子的空間智能

如何培養(yǎng)孩子的空間智能?

培養(yǎng)孩子的空間智能感知力,不僅需要日常生活的接觸、認(rèn)知、學(xué)習(xí)相關(guān)人工智能類的課程,而且要給予一定的刻意的訓(xùn)練。

首先,需要了解一下空間智能的定義,個(gè)人認(rèn)為空間智能主要是指人對(duì)空間方位的感知能力,廣義上來說,不僅包括空間感知能力,還包括思維感知能力、視覺感知能力和動(dòng)手操作能力等。

我們常說的空間智能一般傾向于形象思維的智能,具有準(zhǔn)確感覺視覺空間,并且能把所知覺到的形象表現(xiàn)出來的能力。兒童的空間智能表現(xiàn)在可以說出清楚的視覺意向;喜歡看圖畫書、圖片,閱讀時(shí)從圖畫而不是文字中獲取更多信息;喜歡搭積木等。

空間智能不是死記硬背的知識(shí)點(diǎn),它是一個(gè)技能,需要不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練。這期間包括想象力、思維分析、以及解決問題的能力。

1、刻意培訓(xùn)的過程中,就是發(fā)現(xiàn)孩子天賦,訓(xùn)練孩子技能的過程。比如可以結(jié)合孩子興趣讓孩子接觸一下青少兒編程,如智能機(jī)器人編程、人工智能編程等。其中智能機(jī)器人編程,需要孩子動(dòng)手搭建機(jī)器人或者賽車或者搭建一整個(gè)游樂場(chǎng),并根據(jù)自己思考,運(yùn)行程序,讓整個(gè)游樂場(chǎng)動(dòng)起來。這對(duì)孩子的邏輯思維能力和空間想象能力的培養(yǎng)影響較大。人工智能編程,通過學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的編程語言,制作專屬的網(wǎng)頁游戲或者動(dòng)態(tài)H5等,讓孩子獨(dú)立思考。

2、日常引導(dǎo)孩子多閱讀多思考,培養(yǎng)孩子的空間想象力。

3、讓自己動(dòng)手動(dòng)腦,勤于實(shí)踐。

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