如何提高高中英語的詞匯量？

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英語的詞匯量對于學好英語來講的重要性，大家是非常清楚的。詞匯對于英語來說，就像磚塊與一棟房子一樣。沒有磚塊就無法修房子，同樣沒有詞匯也無法學好英語。

對于高中階段的詞匯范圍，一般來講，學生高考成績要達到90一120分，只需要掌握高中英語課程標準要求的3500個詞匯量就可以了。但是如果英語高考成績要達到130或140分以上，那必須還要學習一些超綱的詞匯。可以記憶一些大學英語四級考試的部分單詞，這就是這個高中英語詞匯的學習范圍。

首先，要高效擴大高中英語的詞匯量，第一要學會音標。爭取每一個音標都要會認讀，同時要學會根據音標記憶單詞，掌握讀音與音標之間的聯系，要自己能夠拼讀單詞，能夠掌握常見的拼讀規則，即牢匯字母和字母組合的發音規律，學會根據音標來記單詞，只有掌握了這種方法，做到見詞會讀，會讀就會寫，這樣就會永遠牢記這個單詞。

第二個方面就是要集中識詞。如果你現在讀高一或者高二，你只需要按課本后邊的詞匯表進行記憶就可以了。現在讀高三的話，你必須按照高考的詞匯表進行記憶，另外增加一些超綱詞匯，只有把所有這些詞匯都記住，你的詞匯量才能夠達到相應的標準，在考試的時候才能夠應對自如。

第三、在閱讀和做題的過程中積累詞匯量。

在做閱讀理解題的時候，一般我們在高三的時候都會要求學生每天做一篇或者兩篇閱讀理解，那么在碰到的生詞或者不熟悉的單詞就要求學生作筆記，積累下來，這樣可以有效地鞏固學過的詞匯，增加新的詞匯量，從而整體上擴大有效詞匯量。

最后，英語單詞是大家普遍感到頭痛的事情，記了很快就忘了，有些人就報怨說他們記不住單詞，怎么辦?記了就忘了，這是正常的現象，每個人都想記一遍就永遠不會忘，但這是不可能的。記單詞就是一個與遺忘作斗爭的過程，每個人都會忘，所以心理上不要有太大的負擔。記了要忘，忘了又記嘛，這本身就是一個記憶的過程。

所以當我們在記單詞的時候，不要想一次就把這個單詞記住永遠不會忘，要經常復習。一個單詞在短時間內最多重復三次，每天能夠堅持記十分鐘的單詞，詞匯表當中不熟悉的可以把它畫出來，這樣就可以集中精力，重點攻克那些不太熟悉的詞匯，每天十分鐘，循環往復，這樣長期堅持，一定能夠攻克單詞這個難關。

總之記單詞沒有任任何捷徑，只要長期堅持，掌握方法，你的詞匯量一定能達到高考要求。掌握并擴大了詞匯量，那么你的英語就成功了大半，高考成績達到130甚至140分以上也是輕而易舉的！

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