人類到底終結于什么？

自從愛因斯坦用其廣義相對論使物理界進入了一個劃時代的三維空間之后，時間這一坐標常常被人們用在所有的領域中，任何事物對于時間來說都是一個短暫的過客，隨著時間的延長，各種各樣的事，物都在按新生，興旺，消亡這一軌跡運動著。人們有時會問一個問題：人類自身在時間的坐標中何時新生，何時興旺，何時消亡？這可是一個頂破天的大問題，吾以個人井底蛙的見解博萬眾飯后茶余一笑。

說起人類從兩方面入手，：一，人類自身肉體的延續和個體自身的健康，何時是發展的盡頭？，二，人類精神思維何時能發展的不可再發展？

一：人類自身健康可延長壽命到何時？120年？，200年？更長乎？可每個個體生命走到生命盡頭時總伴隨著兩大因素。A：天災人禍，戰爭等不以人的意志為轉移的自身消亡，這不是本文所討論的范疇。B：人類自身疾病所致個體生命的消亡，這是人類自身消亡的主要原因之一。查閱一下有關的醫學資料可以使人得到這樣的印象，人類自身疾病在人類對其認識和控制的過程似乎是在時間的坐標上顯示越來越短。這得益于現代科技的迅猛發展，對疾病的檢測手段越來越高明，治療的手段越來越繁多。使許多致人類消亡的的疾病已從整個世界消失，但新的疾病卻越來越多的出現。人類掌握著高科技的盾來保護著每個個體生命的延長，可自然界卻時常出現令人頭疼的矛不斷的攻擊著個體生命的延續。在二，三千年前普通的膽石癥，闌尾炎，肺炎，麻疹足以使生命結束，人們在與疾病的斗爭中，掌握了治療方法，使人們不在為此類疾病而喪失生命。隨之而來的鼠疫，肺結核，天花又使人們大驚失策，可人類最終戰勝了它們，人們發現了抗菌素，使某些疾病不再成為威脅個體生命消亡的原因。現代又出現了令人們頭疼的疾病冠心病，腦動脈硬化，癌癥以至于愛滋病。人們又在為之奮斗，各種各樣的醫療手段在保護，延續著個體生命，綜觀全局，有人說以前不是沒有這些疾病而是人們未曾發現病因，就是因為現在的科技進步了才更加了解了這些疾病。但有力的科學研究卻證明這些疾病在以前的人類尸體中并不存在。像愛滋病這類免疫系統的疾病是近40年才出現的。還有一個問題就是發病率的高低，幾百年前的事無法考證，但近幾十年的事卻在證明著隨著時間離我們越近發病率就越高。

另一個問題就是出現新病種和發現治療，控制新病種的時間周期的問題。細心的人會做出一個三維圖表，從圖表中人們會知道：出現新病種（X軸）和控制新病種（Y軸），如同一個上升的越旋轉越細的螺旋狀圖形，而時間就是這個坐標系的Z軸。圖形看久了，使人提出一個問題：為什么這個螺旋軸會出現在時間Z軸上的遠大近小，換句話說：為什么在遠古出現新病種和控制新病種的時間周期長，而越往現代新病種的出現和控制新病種的時間周期越短？可以說是因為科技進步控制新病種的時間會短，而為什么出現新病種的時間也短了？我們現在所擁有如此堅硬，完美的科技之“盾”怎么會有許許多多的“矛”在針對著它？自然界還給人們預備下了多少種復雜的疾病？抗菌素，化學的尖端產品。抗體，生物學的尖端產品。生物導彈，化學生物組合的最佳尖端產品。這些都一一用在治療人類疾病之中，再出現更復雜的疾病，人類將會用什么樣的產品去對付它？現代科技高速發展能不能產生出永不生病的人類？這些問題每日縈繞在人們的腦海里。當人們從反向思維中去思考這個問題時就會發現某些令人不可思議的事情，如果人們已經用高科技手段使人類不在生病，個體的生命會延長到150年抑或更長，那時人類在地球上的數量會越來越多，為人類生存需求的自然產物會越來越少，人們的食譜會越來越寬，地球的物種會越來越少，人類生存而產生的各種污染會在地球上堆積如山，那時地球會怎樣？生物的消盡，氧氣的減少，人類會為此而發生變異嗎？人類會不吃食物，不呼吸空氣而活著嗎？回答是否定的。那么誰來制止這種現象的發生？是戰爭？是射向我們的“矛”？把題目在正過來，目前這些疾病和將來新的疾病會把人類的生命控制在一個生態平衡的范圍內嗎？如果是這樣，那么又是誰在制造這些新的疾病？是自然界偶發的嗎？抑或是啟動宇宙大爆炸的那只令人不可捉摸的手？。這些年來有許多中外學者從各自不同的角度，用許多的佐證資料來研究，來解釋------人類最終的結果是什么？但我從眾家之語中得到這樣的信息，人類的未來不可預測。但在人類的初始階段的確是有某種看不到，摸不著的力量點化了人類。使人類的頭腦突然間出現了撥開濃霧見晴天的感覺。是否也可以這樣說人類是被X制造出來的。如果是如此那么這個制造者依舊在關注著我們。它會使人類在這個星球上平衡的發展下去嗎？它是否在某些時刻制造了“矛”并射向人類？以求使我們和這個星球有一種平衡的發展。依目前的科技水平和人類大腦發展的水平是不可能對此做出定論的，而人類又是一種有著高級思維的生物，我們不會放棄探索。

二：人類精神思維何時能發展到頭？

在古老的年代里人們中有人會認字，有人會識數便就是“秀才”了，可后來發展到會寫文章，詩詞，人們從抑揚頓挫的吟詩中得到一種享受音樂的美感。再后來數，理，化諸科并舉向人類提出了更高的要求。當今，不懂微機操作的連求職都困難，任何一門學科你要想在同類中得到發展，就得努力學習。即便你是高級管理人員，高級設計人員都得每時每刻學習新的知識。問題還是出現在第三坐標“Z”時間軸上，目前一個大學生從小開始要不間斷的學習17年，一個博士生要學習21年。世界上的知識每日都以數不清的新理論在發展著。以前一個人學習15年知識就夠用，現在一個人學習21年也未必夠用。如果下去500年，一個大學生是否要學習20年或更長的時間，可是人的生命卻只有100年左右，當知識爆炸到你學習100年都不夠用時，你人生的創造時間在哪里？使用知識的時間在哪里。要知道知識的學習是不可以跳躍式的，不會加，減，乘，除你就學不了開平方，沒有平面幾何的知識你就學不了解析幾何。問題是當你學習了基礎知識之后，你要有時間去消化，去各科知識的融合，經過實踐，積累了大量的經驗之后，才能創造出新的理論。這段時間有時要大于你全部的學習時間，如果你窮其你人生的時間在學習，你的實踐，再創造就可望而不可及。甚至于你連希望的可能都沒有。當今世界新知識的發展速度遠大于你的學習速度，這就是人類自身發展的矛盾之一。要解決這個問題就得把知識用現代科技手段直接輸入人腦，縮短學習的時間。如果真得科技水平能達到和解決這個問題：人類還是“碳基人”嗎？依目前科技水平能夠把知識輸入的介質只有硅基物質，抑或把人類改造成“硅基人”才能解決知識的輸入問題，那我們還是“人”嗎？即便如此，選擇誰來輸入知識又是一個問題，那時會把“人”分成“知識人”和“工作人”嗎？這樣的社會是我們所追求的社會嗎？

人總是一種對新東西有強烈求知欲望的生物。人類繁衍了幾百萬年，提出這些問題也不過是近幾十年的事，人類發展的速度究竟會有多快？孰亦無法預料。可對人類自身的將來人們卻在頭腦中“耿耿與懷”，與朋友們討論起這些問題，有人說人類是在一種沒有終結的情況下終結，就是在那么一種混混沌沌的狀態下生存著。我不能清楚的理順出人類未來發展的軌跡。也許我們這些目前還處于低級狀態的“人”所不能理解的吧。那些預言家們的預言每每落空，是因為他們始終是碳基人，而地球是一個巨大的硅基球體，如果他們能與地球的硅基信息發生交流，可能與整個宇宙的信息連接起來，從而了解當今碳基人所不能了解的信息。正如有些瑪雅人用水晶球體來聯接地球這個巨大的硅基球體，從而獲取宇宙信息。可這些信息有誰會相信呢？現在的人類思維是否能理解了這些信息的含義，在當今人們不理解的情況下它未必就是不存在。只是因為人們的思維已經被當今的科學定義固化，科學是一種解釋，了解自然的方式之一，但也不能排除其它的方式亦可了解，解釋自然。正如許多唯物主義的大科學家們在探討宇宙起源的時候發現不管怎么解釋，宇宙大爆炸的奇點會有一個啟動的動作，這個動作由誰來發動的，是令所有科學家們百思不得其解，只有認為它是上帝，神之類不可思議的力量來啟動它。所以人類目前的智力水平來解釋自然和人類的未來也是不可以的。但愿有朝一日人類會明了自身的過去和未來……。