計算機專業(yè)哪些課程比較重要？

計算機專業(yè)哪些課程比較重要，需要格外認(rèn)真對待？這是一個很好的提問，也是一個很不好的提問。對于自己所學(xué)專業(yè)來說，每一門課程都有它的用處，都要認(rèn)真對待才能“不掛科”，才能順利拿到畢業(yè)證書、學(xué)位證書。說這是一個很好的提問，是因為專業(yè)有側(cè)重，在所學(xué)課程中，有些課程是需要學(xué)精、學(xué)透，才能在這個專業(yè)領(lǐng)域勝人一籌。

計算機專業(yè)簡要介紹

計算機專業(yè)是一個比較籠統(tǒng)的提法，因為在本科教育階段，計算機類專業(yè)是工學(xué)門類下的一個專業(yè)大類，它下面包含了18個本科專業(yè)，不同的專業(yè)開設(shè)課程不一樣，那么所要得到的結(jié)果肯定是不一樣的。筆者以計算機科學(xué)與技術(shù)這個最具代表性的專業(yè)來進(jìn)行詳細(xì)闡釋。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是計算機類專業(yè)中招生規(guī)模最大的一個專業(yè)，每年本科招生規(guī)模超過10萬人，大約在15萬人左右；全國1270余所本科高校中，有接近1000所高校開設(shè)了這個專業(yè)，可見這個專業(yè)的普及性與受歡迎程度。對于學(xué)理科的高考生來說，無論你高考考得什么樣的成績，只要你能有機會進(jìn)入本科高校，都有對應(yīng)的學(xué)校、對應(yīng)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)供你選擇。

計算機專業(yè)課程實例分析

這個專業(yè)哪些課程比較重要？首先我們需要清楚計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)要開設(shè)哪些課程，不同的高校該專業(yè)的開設(shè)課程會有所不同，筆者以中南大學(xué)為例來進(jìn)行說明。

中南大學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在1978年就開始招生，擁有國家一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校給予該專業(yè)的培養(yǎng)方案是以數(shù)理為基礎(chǔ)，計算機科學(xué)與計算機工程并重，重點培養(yǎng)學(xué)生具備從事科學(xué)研究、工程時間開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)能力，能夠運用所學(xué)知識解決本專業(yè)及交叉領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。

從上面的描述中我們可以得到幾個關(guān)鍵詞：科學(xué)、工程、技術(shù)、應(yīng)用。那么學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)的過程中，需要關(guān)注上述四個點，在涉及到上述領(lǐng)域的課程時，就一定要比較重視，認(rèn)真對待。

中南大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的課程安排中，必修課的課堂講授學(xué)分為74.5分、課內(nèi)實踐14.5分、集中實踐課43.5分、單獨實驗課2.5分等；選修課的課堂講授學(xué)分為29分、課內(nèi)實踐8分、個性培養(yǎng)4分等，學(xué)生總共要修滿176個學(xué)分方能順利畢業(yè)。

該專業(yè)的課程體系分為通識教育課程、學(xué)科教育課程、專業(yè)教育課程等三大類。其中通識教育課程分為思政類、軍體類、外語類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類以及集中實踐環(huán)節(jié)；學(xué)科教育課程包含了學(xué)科基礎(chǔ)課、公共基礎(chǔ)課和集中實踐環(huán)節(jié)；專業(yè)教育課程包含專業(yè)核心課、專業(yè)選修課和集中實踐環(huán)節(jié)。

很多計算機專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)為通識課中的大學(xué)英語、公共基礎(chǔ)課中的高等數(shù)學(xué)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計等必修課沒有太大用處，只要達(dá)到合格要求即可。其實，如果這些課程沒有學(xué)好，對后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)與實踐環(huán)節(jié)的展開有著較大的影響。

當(dāng)然，專業(yè)核心課肯定是非常重要的，否則就不能稱為核心課了。中南大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的核心課程包含了算法分析與設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機組成原理與匯編等，其中只有軟件工程和計算機網(wǎng)絡(luò)課程屬于二選一之外，其它均為必修課。在選修課程中，學(xué)校一共提供了JAVA語言與系統(tǒng)設(shè)計、面向?qū)ο缶幊蹋–++）、Linux系統(tǒng)及應(yīng)用、機器學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工程、人機交互、人工智能、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、軟件體系結(jié)構(gòu)、動畫與游戲程序設(shè)計、計算機仿真與建模等32門課程。

在選修課程中，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)其中包含了軟件方向、網(wǎng)絡(luò)方向、信息安全方向、電腦動畫方向、人工智能方向、數(shù)據(jù)方向等等，那么學(xué)生在選擇時需要考慮自己未來的就業(yè)方向來進(jìn)行針對性的選擇，不能毫無方向與目的地學(xué)習(xí)。那么，對于選定了方向的選修課程，也應(yīng)該享受核心課程的等級待遇，去認(rèn)真對待與學(xué)習(xí)。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)，學(xué)生除了理論課程的學(xué)習(xí)，實踐課程的學(xué)習(xí)也非常重要。如中南大學(xué)專業(yè)教育課程中集中實踐環(huán)節(jié)開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)+JAVA、計算機原理與匯編語言課程設(shè)計、WEB技術(shù)+數(shù)據(jù)庫+移動應(yīng)用開發(fā)、IT項目系統(tǒng)實踐、IT項目管理培訓(xùn)、高級程序設(shè)計實踐、IT項目頂崗實習(xí)等，當(dāng)然，畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文是重中之重。

總結(jié)

對于一位本科生來說，無論任何專業(yè)，學(xué)校安排的課程中，比較重要的課程絕對不會是某一、兩門課程，而是一個課程群，一個有機體，從大一到大四，每一個學(xué)期、每一個環(huán)節(jié)都有課程需要格外認(rèn)真對待。