非科班出身的程序員應該如何提高自己的競爭力？

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先要聲明一下非科班程序員不一定比科班程序員差。但是兩者思維上可能確實會有一些不同，我就以我所見舉例（不知道能不能代表常見現(xiàn)象），非科班程序員和科班程序員的思維差異我覺得大概有三點 :

一、科班程序員中規(guī)中矩，會首先使用正向思維（也可以說是常規(guī)思維）或者前人經(jīng)驗來處理問題；非科班程序員不受規(guī)矩束縛，發(fā)散思維能力較強。

二、一般科班程序員都有強迫癥，喜歡把代碼寫得很好看，可讀性高，算法數(shù)據(jù)結構漂亮，性能也會在思考的范圍內(nèi)（甚至很多時候頭疼怎樣把程序?qū)懗珊每矗皇窃鯓咏鉀Q問題）。非科班程序員偏向解決問題，一切以解決問題為核心，其他放在次要位置。

三、科班程序員喜歡練基本功，注重理論但可能會忽略一些實戰(zhàn)。非科班程序員較喜歡實戰(zhàn)，但基本功可能會弱一些。 【AD:學習更多計算機編程好課，你可在網(wǎng)易云課堂搜索:老胡編程，老胡帶你學好課!】

非科班程序員寫代碼有時候會使用逆向思維（或者說一些新奇的思維吧），就會經(jīng)常和科班程序員產(chǎn)生一些思想碰撞，但在這些碰撞中經(jīng)常能出現(xiàn)一些漂亮的點子，真的是很有意思。并且非科班程序員寫代碼敢想敢做，不會瞻前顧后，雖然代碼不一定漂亮，但效率奇高，在快速開發(fā)方面也是一把能手。當然這些并不是以科班或非科班來區(qū)分的，甚至有些非科班程序員更像以上說的科班程序員，科班程序員更像以上說的非科班程序員。

綜上所述，如果能將兩種思維模式結合，并長期反思自己的不足自然就能提高競爭力。