有什么好的專業(yè)可以零基礎(chǔ)？

Java開發(fā)，Python開發(fā)，各種編程都可以0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

其實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)不在于你學(xué)什么，在于你要怎么學(xué)。

三天打魚兩天曬網(wǎng)，你學(xué)什么都學(xué)不好。更別說就業(yè)了。

給你分享一種學(xué)習(xí)方法——“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法?！?/p>

互聯(lián)網(wǎng)讓世界高速的發(fā)展，新出現(xiàn)的事物更新迭代的速度令人咂舌。我們在大學(xué)學(xué)過的專業(yè)知識，在畢業(yè)進(jìn)入職場后大部分都用不到，這就要求我們要具備能夠快速學(xué)習(xí)新知識的能力，并且能夠定期持續(xù)的更新迭代我們的知識儲備。所以，高效學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)就成了我們一生都要做的事情。

學(xué)習(xí)其實(shí)是一件并不容易的事情，傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)方法，讓我們身心疲憊，學(xué)習(xí)效果也并不如意。而很多人之所以學(xué)不進(jìn)去，關(guān)鍵在于他們沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

因此，我們推薦費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。

美國國家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室研究證實(shí)，不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者平均效率是完全不同的。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，例如聽講、閱讀，往往屬于被動(dòng)的個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)吸收率低于30%，而如果采取主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，例如小組討論，轉(zhuǎn)教別人，學(xué)習(xí)吸收率可以達(dá)到50%以上。而教學(xué)法的精髓就是利用“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”，其吸收率最高可達(dá)到90%。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，對于充分學(xué)習(xí)掌握新事物非常有效，它能夠加深你已經(jīng)了解的內(nèi)容，也能幫助你很好的內(nèi)化和吸收。費(fèi)曼的方法很簡單，但非常有效果。只有四步：

第一步，選擇一個(gè)主題（Choose a Concept）。

選擇一個(gè)主題或者你感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

第二步，教給小孩子（Teach it to a Toddler）。

在你教給別人之前，把你掌握的和這個(gè)主題相關(guān)的所有內(nèi)容都寫下來。同時(shí)你可以把你知道的事情講給小孩子，或者一個(gè)完全不懂這個(gè)領(lǐng)域的人。

在描述的過程中，使用小孩子可以聽懂的語言和概念。其實(shí)這是在迫使你自己更深刻的理解這個(gè)概念。同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒有理解的地方。

第三步，找出差距并回到原資料（ Identify Gaps and Go Back to The Source Material）。

在解釋的過程中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己理解上的問題，或者難以解釋的地方，你就知道哪里還需要付出更多的時(shí)間和努力去學(xué)習(xí)。然后再重新返回到原資料中，重新有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的部分。

第四步，回顧與簡化（ Review and Simplify）。

現(xiàn)在，經(jīng)過前三步，你已經(jīng)寫下了對于這個(gè)概念的解釋。重新回顧這些解釋，確保你沒有借用任何復(fù)雜概念來解釋這個(gè)概念。如果它還是不夠簡潔，或者聽起來讓人困惑，這就說明你在這些地方還需要進(jìn)一步加深理解。你也可以嘗試用常見事物和現(xiàn)象做類比來解釋，幫助理解。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的核心在于以教促學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。而百知教育就是以費(fèi)曼學(xué)習(xí)法為教學(xué)核心理念，在學(xué)習(xí)過程中，理論結(jié)合實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)員都能把學(xué)到的知識教授給別人，以達(dá)成更高層次的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的行為，你不主動(dòng)學(xué)習(xí)，誰也教不會(huì)你。