計(jì)科和軟工的區(qū)別是什么？

計(jì)科,全稱(chēng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。軟工，全稱(chēng)軟件工程。不知題主這樣解釋是否正確？題主對(duì)這些專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)用的如此出神入化，但又產(chǎn)生這些疑問(wèn)，實(shí)在令人費(fèi)解:）

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科代碼及名稱(chēng)： “0812 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”。下設(shè)信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

軟件工程專(zhuān)業(yè)

是計(jì)算學(xué)科的分支，以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)軟件開(kāi)發(fā)的工程性，使學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，培養(yǎng)能夠從事軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)科和專(zhuān)業(yè)什么區(qū)別？

一般情況下，我們所說(shuō)的學(xué)科是指是指學(xué)術(shù)的分類(lèi)，也就是一定科學(xué)領(lǐng)域或一門(mén)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)分支，如自然科學(xué)中的物理學(xué)、生物學(xué)，社會(huì)科學(xué)中的歷史學(xué)、教育學(xué)等。根據(jù)我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)G/TI3735-92對(duì)學(xué)科的定義，我們可以這樣來(lái)解釋?zhuān)簩W(xué)科是相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系。而專(zhuān)業(yè)的概念則比較常見(jiàn)了，專(zhuān)業(yè)的解釋為：高等學(xué)校或中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校根據(jù)社會(huì)分工、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要以及學(xué)科的發(fā)展和分類(lèi)狀況而劃分的學(xué)業(yè)門(mén)類(lèi)。那么，二者之間到底有何區(qū)別呢？學(xué)科有特定的研究對(duì)象和領(lǐng)域，也有自身的理論體系，還有其獨(dú)特的研究方法；而專(zhuān)業(yè)則是由培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、培養(yǎng)目標(biāo)等構(gòu)成。通俗來(lái)講，學(xué)科更側(cè)重于科學(xué)研究，專(zhuān)業(yè)更側(cè)重于人才培養(yǎng)。

信息領(lǐng)域主要的一級(jí)學(xué)科共有4個(gè)。

分別是：0809電子科學(xué)與技術(shù)、0810信息與通信工程、0811控制科學(xué)與工程、0812計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。這四個(gè)一級(jí)學(xué)科覆蓋面廣、積淀深厚、發(fā)展迅速、熱門(mén)度高，是信息領(lǐng)域的核心學(xué)科，也是中國(guó)各大高?！绕涫荂9高校和其他985高校重點(diǎn)發(fā)展的對(duì)象，因而競(jìng)爭(zhēng)極其激烈。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)硬軟件的基本能力。

報(bào)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好些？那要看你的興趣愛(ài)好了，參考以下計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向。

1、網(wǎng)絡(luò)工程方向

就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。

2、軟件工程方向

就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生和軟件工程碩士。

軟件工程就業(yè)崗位

Java方向：JAVA初級(jí)程序員、JAVA計(jì)算程序員 、 JAVA工程師 、J2EE系統(tǒng)工程師等。

.Net方向： .Net程序員網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師 .Net工程師等。

其它方向： 簡(jiǎn)單的管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和維護(hù)人員 、網(wǎng)頁(yè)制作和客戶(hù)端腳本程序編寫(xiě)人員 、初級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)管理和 維護(hù)人員 、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師 、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程 、軟件項(xiàng)目配置管理員 、文檔編寫(xiě)工程師。

3、通信方向

學(xué)生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專(zhuān)院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。

4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向

寬口徑專(zhuān)業(yè)，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計(jì)算機(jī)軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)基本上有三條路線(xiàn)：

第一類(lèi)路線(xiàn)，純技術(shù)路線(xiàn)；

信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才提出了更高的要求，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí)，同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；

第二類(lèi)路線(xiàn)，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。

這種轉(zhuǎn)型尤為常見(jiàn)于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說(shuō)編寫(xiě)程序，是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多從事這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類(lèi)人才不失為一個(gè)很好的選擇。

第三條路線(xiàn)，報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)單位。

由于現(xiàn)在各行各業(yè)都需要利用計(jì)算機(jī)來(lái)工作，或者完成信息化建設(shè)等工作，所以公務(wù)員崗位和事業(yè)單位中除開(kāi)特別針對(duì)信息化行業(yè)的單位設(shè)置較多崗位外，一般很多單位設(shè)置了一定的崗位來(lái)滿(mǎn)足本單位對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的要求。

衡量一所高校的學(xué)科實(shí)力，專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，主要有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，ESI綜合排名、學(xué)科評(píng)估結(jié)果、一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、雙一流建設(shè)學(xué)科等。根據(jù)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)實(shí)力、專(zhuān)業(yè)方向，就業(yè)方向，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好綜合考慮選擇專(zhuān)業(yè)。